最近来一次包饺子活动，我们发现了学生们的欣喜和快乐，再现了小时候家族里红白喜事，大家一起热闹做事的场景，我们当初在这一过程中其实产生了交流与分享的智慧。
目前来看，现在的小孩，整天忙于学习，小孩们普遍会缺失这一块，比如：
1.缺少能力，少了盘，馅，皮，只会喊。
2.恶作剧，被提醒后仍旧笑嘻嘻。
3.缺少眼力，老师非常忙碌，追着老师问有没有醋。
4.遇到事情，不会练习判断三思后行。
5.看不到人，四个家长，两个老师一起帮忙，忙了半天，无人问一声。
人类社会，因为各种阶段的情况，总会涌现一些智慧，但这些智慧不会长期存在，也会丧失。因为时过境迁，很多矛盾现在不存在了，比如餐饮问题也分包出去了，不需要群体一起做吃的了，只需要让人承包，或者直接去饭店。虽说分工带来高效，但是一起协作，一起做事，互相学习，互相交流的机会也丧失了。
人类社会，想必经历过无数次这样的事情，很多谚语，很多技巧，随着某些手艺人的离世也就再也不存在了。但新的手艺也会出现，比如编程，比如机加工，比如一些设备设置的新的参数等等。这些智慧的出现，解决现代的当时的问题。
所以智慧如同见识一般，吾生有涯，而见识无涯，以有涯伺（追逐）无涯，可乎？我生命是短暂的，见识是无穷无尽的，我有限的生命能否去追求无限的见识呢，当然不可以，只能寻求我目前需要的，今后也大概率需要的，以实用主义对待智慧！
网友评论