今天看了季羡林先生的《读书与做人》，全书315页，计划3天看完，目前进度103页。
读后感：
01
季羡林先生谈到他的学习经验时，引用了鲁迅先生的一个笑话，说一个人出钱买了江湖郎中的治臭虫妙方，打开妙方一看，只有两个字：勤捉。先生引用这个笑话就是为了说明他的经验压缩成两个字是勤奋。
读到这里，我的内心是惭愧的。我是一名初中数学教师，经常会有学生问我，该怎么学好数学。我也从毫不含糊地回答：多记公式，多去练习，总之越是理解能力差，就越要勤奋。其实，我们都很清楚，不只是数学，无论是学习什么东西，都离不开“勤奋”这两个字。可是如此简单的道理，又有多少人愿意去坚持呢？
自从写作以来，我不断地寻找写作的技巧，试图找到一条提高写作水平的捷径，但听了那么多课，看了那么多书，我能找到的答案也无非是“勤奋”这两字。多读、多写就是唯一的捷径。
先生说他上大学最大收获的两件事，第一件事是自作聪明地在论文一开始先写一篇“导言”，这样既能炫学，又能表现文采，最后教授却笑着对他说这篇导言华而不实，统统不要。第二件事是论文完成后需要不厌其烦地从头到尾认真核对，不让它发生任何一点错误。
他说，德国书中的错误之少，是举世闻名的，有的极为复杂的书竟能一个错误都没有，连标点符号都包括在里面。而德国人的做法也很笨，却最有用，就是逐字逐句地一一仔细核对。
所以，无论做什么事情，除了勤奋之外，哪还有什么更“聪明”的办法呢？
02
关于如何学习外语，先生归纳了三点：第一，要尽快接触原文，不要让语法缠住手脚，语法在接触原文过程中逐步深化；第二，天资与勤奋都需要，而后者占绝大的比重；第三，不要妄想捷径，外语中没有“御道”。
我想起我上学时学习英语的经历，可以说，到目前为止，我的英语水平仍停留在初中水平。高中时我的英语是从来没考过及格的，而到了大学，不要说考四六级了，我连报名都没有勇气。
英语，一直是我非常头疼的一个科目。上学时我也尝试了各种方法，但最后都放弃了。现在想想，除了不够勤奋外，我的学习方法也是有误的。完美主义的我，总想着先扩展英语的词汇量，学习好语法，然后再去读懂课文。可是在背单词的时候，却总发现记不住单词。对于语法，更是一团糟。当时的我完全没弄明白，原来单词和语法是需要再课文中逐步深化的。而当一个人在学习时受尽挫折后，我也就放弃了英语。
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