加入21天成长亲子阅读训练营，受益匪浅。虽然自己一直在对孩子进行绘本阅读启蒙，也在书上读到一些相关知识，但都是零落散乱的，没有这样的专业系统，猴子妈妈从选书到挖掘书中阅读要素到辨别绘本阅读误区，提供了很多价值性的引导，让我一下子解决了绘本阅读方面的很多困惑。
感触很深的有几点，一是要了解绘本的特点和价值，一本昂贵的绘本它的封面，环衬，扉页，正文，封底，都是有价值的，都可以充分从图片和细节设计中挖掘信息，用来启发孩子思维和兴趣。儿童喜欢重复做一件事情，反复听一个绘本故事，只要每次都有新的发现和惊喜，孩子可能总也不会厌烦。因为绘本阅读不是重多，而是要精，精读。在广泛的阅读、打开孩子视野后，最终找到适合孩子的、孩子感兴趣的绘本是很重要的。
一则是在英语启蒙方面，我了解了绘本与分级读物之间的区别，知道了可以通过绘本、儿歌、童谣来激发孩子学习英语的兴趣，也明白了英语与母语学习的共同之处，要坚持大量的输入才会有输出，所以平时一定要做到持续耐心地引导，外教课和父母的情境创设、兴趣引导都是孩子英语启蒙的必备方法。
另外是在阅读误区上，我的困惑得到解答，那就是绘本阅读要不要指读，之前我并没有指读，也没有按照绘本上的文字一个个念出来，因为有的书上文字较多，孩子听着没有兴趣就急着要翻书，所以我都会根据图画适当的文字再加工，后来看到同事教女儿读绘本会一个字一个字地指读，我真的困惑，究竟哪样做才合理呢，我试着去指读，但发现孩子并没有看着字，而且盯着图片，我有些迟疑，听了小猴妈妈的讲读，我释然了，绘本阅读不是识字教学启蒙，主要是培养孩子的阅读兴趣，参与听讲故事的兴趣，当孩子打好了阅读想象基础，对字的理解能力提升了，自然会对以后的识字百利而无一害。
每一次学习，都在坚定我前进的步伐。
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