十月末尾,入学将近俩月的小瑞又遇上事了!
每天放学后,翻看七班的每日学习提醒是我必做的第一件大事。
先比对数学吧,老师提醒今天领着做完了63~64页的全部习题,我拉开书包拉链打开课本一看——小瑞做了不到一半,另一半空空如也!我的火马上烧起来了!
“上课干什么了,快说!”小瑞一看我神色不对,把手里正在摆弄的橡皮泥乖乖放在桌子上,我一把抓起来,直接扔进了垃圾桶。
就这样,我俩拿起书包骑车回家,顺路买了一包他平时爱吃的鸡柳,我故意扔进车筐不让他吃。
回到家里,我去做饭,安排他独自去改错。按照往日的习惯,我做饭他玩一会,吃过饭我陪他读读写写。今日不同,我故意让他吃点苦头。
“妈妈,我不认识这些字,不会做。”小瑞拿着书到厨房求助。
“老师上课都讲了,谁让你不听课,自己慢慢想去,会几个做几个。”
又过了一会儿,小瑞又拿着课本让我看,这次空白是没有了,但是几乎没有做对的,纯粹为完成而完成罢了!
正好饭菜也做好了,我不得不陪他坐下来一个一个地纠正。“一共”“几棵”“还有”“剩下”这些关键性的信息因为不识字全都无法理解,不要说列式计算了。那就从识字读题开始吧,一个题目读5遍,读会为止,实在不行10遍也可以。就这样,小瑞还算顺当地补完了所有的题目。特别是当我提示他连续计算中的箭头相当于等于号时,他仿佛醍醐灌顶一般欢呼雀跃起来,“原来这么简单呀!”
补完书上的题目,我和他又做了看图列式的专项习题,当这些都完成的时候,时针马上指向8了。
不得不说,自从小瑞上了一年级,作为家长的我信心全无,或许女儿小时候真的很省心,也或许时间太久琐碎的日常我都遗忘了。
陪小瑞成长,真的等同于牵一只蜗牛去散步呀,途中任凭再美的风景都没心情去欣赏了了,除非先认同他就是一只蜗牛,一只没有天赋没有见识没有经验的蜗牛,然而他有蜗牛的纯真,蜗牛的喜好,蜗牛的可爱……
然后,一切都会好起来了!
我相信,小瑞现在就是一只蜗牛,但将来,他肯定也能爬上高高的院墙,看见美丽的风景!
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