每个孩子内心都有着与生俱来的学习热情。有些孩子通过对舞蹈的热情来表现心灵。有些孩子只对烹饪美食感兴趣。还有些人喜欢讲故事，与动物相处，或者构思小发明。如果我们希望孩子找到自己的热情和目标所在，我们就必须对于他们选择的路线保持开明的态度，而非强迫孩子接触他们不感兴趣的东西。
这样做需要花费大量的课余时间，面对各种各样的人，经历各种各样的事情。我们强行给孩子安排了无数活动，再加上一大堆家庭作业，数字时代的电子设备也不断吸引他们的注意力，孩子往往根本没有安静独处的时间，让他们能够倾听内心的声音，引领他们走上一条自己的探索道路。如果在高中时没有那么多的空闲时间，我也就不可能听从自己内心的愿望去学习印地语。如果孩子每天从早到晚的生活都安排得满满当当，无论是平时、周末，还是寒暑假，他们就没有时间自由思考，做白日梦，探索自己活着的意义。
抚养孩子长大，让他成为自己想要成为的那种人，同样也需要努力培养他对生活的热爱。贾内尔·伯利·霍夫曼送给她13岁的儿子一个iPhone，同时定下了使用手机的规矩。我喜欢其中这条要求:“不要总是用手机搜索，而是用自己的大脑思考。
”在当今世界，孩子们很少会对事物感到困惑不解，只需用手边的电子设备搜索几秒，就能找到任何问题的答案。然而，我们可以帮助孩子发展的最有用的技能之一，就是解决问题的能力。这需要投身于好奇与答案之间的未知空间。
让你的孩子有机会走出传统的教室，找到自己感兴趣的东西。这些爱好也许当时看来没什么意义，甚至不会持续很长时间，但听从自己内心的渴望，是一件多么快乐的事情，也很是不可思议。只要我们着手去做，就会出现各种各样的魔法。
让你的生活充满意义，注入学习的热情，也让你的孩子在现实生活中追求同样的目标，帮助他们远离倦怠、冷漠和不安，让他们尽情追求能够触动灵魂的事物，从而内心充满快乐。
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