兰溪棹歌 - 草稿

今天是我们班参与彩虹花晨读课程第 14节；

助学教师：廖小清

参与人数：五年级18人

今天课程的收获：

        今天天气特别好，清朗的天空，舒适的春风，红旗飘飘，小树摇曳，虽然猛烈的春风像冬天一样呼呼作响，却是纸老虎，很温暖舒适，让人神清气爽。

          孩子们早早来到学校，养成晨读习惯，打开电脑，在《兰溪棹歌》中开启了新一天的学习。大家通过边读边想象，抓住诗中的景象，感受到了一幅美丽的兰溪夜月图！课后在去把自己对诗的理解画出来，画出你心中的《兰溪棹歌图》。这样读—理解—想象感受诗的意境的方法，如果孩子们能一直坚持下去，相信每个孩子心中都会盛开诗词品鉴之画！这对今后不能不说是一次宝贵的财富。