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教练型父母课堂第6讲如何对待孩子取得的成就

教练型父母课堂第6讲如何对待孩子取得的成就

作者: 道亦自然 | 来源:发表于2022-03-12 06:37 被阅读0次

    快乐是比成功更难的事情

    杨丽

    没学习前觉孩子得应该做的

    学习后放大孩子成就

    事情本身没有变。变的是我们的视角

    选择不同,路不同

    乐观有利于孩子的交往

    王辉老师:

    1.如何搭建快乐人生

    2.决定成功命运条件是-性格

    3.同一件事情看待事物角度不同决定了孩子命运

    4.乐观,是一个人情绪调节器,让人保持积极生活太多。

    5.父母的态度影响孩子。

    6.如果希望孩子快乐:就是父母首先快乐去影响孩子。

    改贤老师:

    1.告诉孩子取得成就是因为努力,从欣赏,肯定努力的过程

    2.引导孩子取得成学会肯定就感谢他人,感谢支持他人。

    3.学会感恩

    4.关注孩子成长,不断欣赏鼓励孩子成长。

    5.成长比成才更重要

      父母是榜样,先点亮自己,在照亮孩子

    孩子先成长-成才-成就

    唐芳教练

    1.赞美过程和态度而非结果

    2.作为家长做了那些回应?

    是否只是结果的肯定,赞美呢?

    长期的赞美结果会让孩子也认为努力并不重要。

    长期被夸孩子聪会逃避困难

    认知会出现偏差

    3.一直夸奖孩子的聪明是有危险性的

    4.孩子的心智不健全的时候,要注意语言的魅力

    长期的赞美结果会让孩子也认为努力并不重要。

    长期被夸孩子聪会逃避困难

    认知会出现偏差

    具体的去赞美孩子,赞美具体行为

    与孩子良师益友,真正的活出自已

    做为家长,对于每一件事进行觉察,思考,也会影响孩子

    孩子就是镜子,照见自己

    良好的表现行为,要积极具体肯定赞美孩子。

    父母就是孩子榜样:语言,行为,思维等

    多肯定少表扬多鼓励

    1.多描述,少评价

    2.赞美具体行为,赞美努力、勇敢尝试,比夸聪明好

    例如:考试一百分

    赞美具体,努力得到好的结果。

    3.多肯定少表扬,多描述

    4.面对有情绪的人,引导自己不要介入别人情绪。

    5.不要过多的道德评价

    6.客观的描述,不要夸大其词,需要具体,而不是宽泛

    二、让孩子分享成功的过程,结果,如何做?如何做到的?

    引导孩子关注自己的动作

    不要只看到表面,需要关注事情本身的价值

    不要指责打击孩子

    学会提出不断问题

    引导孩子形成积极思考,学会感受,

    让孩子学会独立思考

    父母带着好奇心,运用教练思维多提问孩子,引导多思考,多分享建立孩子的自信

    拥有教练型思维

    建立很好的亲子关系,心理更加健康

    三:孩子有了不错的成绩,而缺乏自信

    1.认为自己的努力是徒劳的

    2.自我肯定很少,对自己不认可,所有的成就认为是运气好

    不自信孩子:内心自我否定

    3.努力也是需要方法,教练的思维,手法,用提问的方式和建议引导孩子,让孩子自己学会提问去思考,总结

    4.让复杂的事情,简单化

    一个善于总结的人比一个埋头苦干人更有成就

    在孩子的成长这个道路上

    学会让孩子自我总结,并给予积极的引导和回应,对于作为我们来讲,引导和回应和反馈是非常重要的,很关键的

    关注成就更要关注取得成就的品质、态度、心情,看定过程努力。

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