1.事件
晚上去学轮滑，杺宝兴致不高。一开始问晚上还去上轮滑课吗？他说不去了。我有点生气，才学几天就不去了，一点毅力没有。我说不去可以，把鞋子卖了，不学了！杺宝忙说，不要不要，我去。
接着出门了，又去买点吃的，到现场都快七点了，课已经上了一半。杺宝慢悠悠的吃完烧饼，开始上课，但他没啥状态，总是在发呆。一开始，我在忍，过了一会，我想去跑步，总是在这耗着时间，觉得浪费，就托邻居照看，我去跑步，才跑了一圈，回来一看，休息了！杺宝看到我不想让我去跑步，还不想学了，我耐住性子说，快结束了呀，现在放弃，就没有积分卡了！你也不想玩游戏了吗？妈妈去跑步就在这周围跑大圈，会看着你的。
杺宝没说什么，又开始去练习了。我也停了跑步。但是明显能看出来，他的身体在滑动，灵魂不在。一直在开小差，一会看看别人的热闹，一会扣扣鼻子嘴巴的。我提醒了他几次，他不高兴，还用表情还击我。我去跟教练沟通，叫教练盯紧他，别让他总是开小差。
我在旁边，看着跟他差不多入学的孩子，这几天都有了很大进步，也有自信了，兴趣盎然，反观杺宝，这几天一点长进没有，老爷爷散步一样，不急不慢，像在磨洋工。越看来气。
完了我在回家的路上把他训了一顿，他也不反击，到了家里，我已经不再说了，我开始有意控制自己不要过激。我坐在沙发上生气，杺宝倒是心宽，摸起今天图书馆借的书，选了最爱的一本，津津有味的看了起来。
中间来哄我几次，并且说，下次认真学。我的气还没完全消。那时才八点半，我决定还是去超市买点东西。实现对杺宝的诺言，买点吃的。
下了电梯，我依旧不理他，但是拉了他的手。出了小区，好一点了。到了超市，我竟然忘了。我们选了水果和零食，也是杺宝喜欢的。出来后，看到摆地摊的在卖衣服，小女孩的好看，立马想看看，想买。正在我选衣服时，杺宝说：你生气好啦？
我忍不住笑了！一场情绪持续了2个小时。从七点半到九点半。
2.情绪
生气，愤怒
我心里想：老娘天天晚上来陪你，你都上了10次课了，速度上不来，还不勤奋练习？！还在发呆，真是岂有此理！老娘花了700块，就叫你来发呆的吗？
我对他不用功，这个点，特别介意。
3.反思
情绪过后，我有点疲劳，不想弄杺宝。一直拖拉到十点多才洗漱，并且拒绝了杺宝的读书要求。杺宝睡了，我的大脑才完全冷静下来，反思自己，发现自己其实做的不对。
（1）.勿忘初心。当初报轮滑的想法是：第一，晚上运动有着落了，还有人带着练，耗能量可快了，第二，离家近，零接送负担，第三，成本便宜，700元，轮滑鞋自己买了，正好也有，第四，这个运动有危险性，自己学半天找不到要点，总是摔，教练带，少走弯路，也安全，第五，希望他养成运动习惯，有信心，热爱运动。
对，养成运动习惯，热爱运动。这就是初心。
而我现在对他的要求和期望又变了，我希望他更优秀，比别人棒。这个心态不对了。
（2）不要攀比。不同的孩子擅长的不一样。杺宝在运动能力上，算是中等，不是天赋型宝宝。他的语言就是同龄中的佼佼者。运动，喜欢，中等就行了！
（3）做他自己。我一直在努力尊重孩子。孩子的事情让孩子自己安排和决定。杺宝不想学了，也许是累了，毕竟每天都学，确实辛苦。另外，每天去的迟，练习没有优秀的小朋友刻苦。他想休息，我应该支持，保护兴趣是第一位的。
希望自己以后能常常回想一下学兴趣班的初心和定位。
初心就是培养兴趣和习惯
定位就是中等水平就可以了，不要太多的老师和他人的关注，舒舒服服做自己。
4.回望
回望之前对杺宝画画的焦虑。转折点在五月五号，用心陪伴了一次，萌发了对画画的兴趣，近一个月，自己几次主动要画画。相比之前的停滞，这真是突破性进步啊！画画创意十足，很不错，兴趣在，这就够了！
借鉴画画，英语学习和轮滑，也要保持兴趣。勿忘初心。
5.改变
反思完了，明天
（1）先给杺宝道歉，妈妈不应该当场说他，更不应该强迫他。
（2）暂停一天。或者每周设置学习日和休息日。征求他意见。
（3）每天上课征求他意见，把利弊给他说清楚，让他自己做决定去还是不去。
（4）不要用大人的标准去衡量孩子。孩子一开始对啥都有兴趣，兴趣过后，就没啥动力了。成功光靠兴趣是不行的，必须有刻苦练习。想要孩子说话算数，自己选了就坚持到底，除了真爱之外，大人的推动也很重要。一定要有不断试错，不断观察，不断寻找真爱的心里准备。
兴趣班
第一段位应该是：发现兴趣，找到擅长领域。
第二段位才是：坚持和刻意练习。
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