1 内容设计是否符合老师需求？
没什么意见，符合老师需求
2 内容设计的逻辑是否顺畅？
1）关于黄金思维圈，对于我们的工作有什么样的帮助？对于我能的生活有什么样的帮助？
2）第34张ppt需要删除
3 第二周的作业设计是否合理？
作业可以定在4月5号晚9:00之前完成，因为4月4号是清明假期，之前2号、3号上课是老师们与家人假期重叠的唯一一天，不建议这天交作业；
4 结合第一周实施情况，有哪些风险需要防范？
1）三次押金能否一次性返还，分次返还增加工作量；
2）如何增加老师的互动：可视化教学作业，怎么引导老师相互之间相互看作业，已第二周作业为例借鉴彼此的经验。
5 交作业优化方案：
1、标题“2017年教学服务训练营作业（二）--孙小伟”
2、提交之后
①展示“审核中”表示已投稿，只需我接受就行
②小组成员第一人提交在企业微信群发个消息鼓励一下队员，如“已交作业@刘长领加油 ”，；第二人提交后，回应一下队友
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