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20190106学习的终极目的

20190106学习的终极目的

作者: Lilyzhou02 | 来源:发表于2019-01-06 21:49 被阅读0次

    自11月18日连续3个周日的PET课程,到12月8-9连续两天RIA学习力导师班及后来每天的作业。近期学习的密度有点大,加上年末工作本身的忙,的确有时有点吃力,家人说:现在工作不错了,保持做着就行。不用再学习了,别把自己累坏了。小朋友有时看到妈妈深夜作业、或是因为白天作业而将工作留在晚上加班做,也会说:妈妈为什么那么多作业或那么多工作。忙着时从没有仔细想,为什么,只知道这是自己 的选择,既然选择做这些事,就要做好。
    今天的“被赋能的高效对话”到了开课前2小时才报的名。在之前是想报,但是想到周日陪孩子时间,就把学习时间往后推一下,以后一定还有机会。中午时看到群里说还有空位,就问小朋友下午的安排,如果我去上这个课,他能不能按计划做好他的事。他答应了,我就马上报了名。于是调整送他下午课的计划,将他们放到路边,我们各自去自己上课的地方。我来上了这个让我自己终于知道为什么要学习的提问课。

    课程的内容主要是练习提问的能力、增加自己的影响力。课程内容是一方面,收获很大。对人生的意义也是巨大,在下课回家的路上,我试着问给自己提问的方式思考小朋友给我问题:为什么要做那么作业、做那么多工作。我做作业是为了练习所学的技能,希望学习的能力更快提升; 我需要除了工作以外一项能自由撑控时间的技能,需要持续的学习,学习能力提升后才能在以后的学习中效率提高,尽快撑控这项技能;而持续学习需要资金的支持还源于目前的工作所得的工资,无论多忙要确保每天的工作高质量完成,不辜负老板的信任;为公司承担了老板超出预期的责任,才能获得高额年终奖金,获得安全感更有经济基础去学习。

    所以小朋友的问题,被自己内心反复思考后,其实是我想未来过怎样的生活的问题,我希望未来能过上能自由撑控时间有不会有经济困扰的人,所以过程必须是付出更多努力的去积累知识、金钱,才能在未来自由任用知识、时间而不必担心金钱。

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