终于还是轮到了自己的孩子使了模型机这一招。
一个周末在他身上就弥漫着怪怪的感觉,我也是安慰自己,或许就醒了?但女人的直觉+妈妈的直觉,就是100%了。他一定有一部手机在身上。
早上7点孩子起床作业,中途主动跟我说把手机放在鞋柜上。这一举动又无疑此地无银,于是我悄悄走进去,一下子出现在他面前,果然手机在他那里。当时还没有模型机的认知,还认为是他将鞋柜上的手机又拿了去。我还担心揭穿他打击他,让他自己把手机拿出去,他就在鞋柜那里一阵捣鼓,现在明白了,他是在将模型机换成真机。
模型机怎么发现的呢?
上午上了补习班,回来吃了饭接着上一对一,上一对一的时候我发现他的手机已经放在了我的床头柜上。看见躺在我床头柜上的手机,我没有觉得这孩子自觉,那种“此地无银”的感觉又来了,但想着上一对一的课,我好不容易可以休息一下,于是没理会这种感觉。一对一老师走后,孩子说要看会书,于是又出现了在床上看书的创新之举,我也接着睡了。
孩子爸爸没一会儿起来,也去突袭了孩子,他说只是板凳移动了一下,但肯定有问题,他问我孩子的手机在哪里,我说在我的床头柜上,就这么不经意,孩子爸爸拿起来说“他手机好轻呀!”我们都还没有反应过来,认为是拿惯了重的手机,直到最后发现无法开机,还没反应过来,再到后来去充电,谜底终于揭开。
爸爸笑得喘不过气来把模型机给我看,我第一个想到闺蜜的孩子上交学校手机时就交模型机,当时觉得孩子还挺可爱,但发生在自己身上,顿感自己被耍了。
但是怎么处理呢?
立刻冲到孩子面前,把模型机拿给他,逼着他把真手机拿出来。那结果是什么呢?抢到手机,孩子锁门,一阵乌泱泱,也无法继续学习。
那就等,明明知道他手机在手,脑补表面写作业实则玩游戏的样子,恨得牙痒痒,还是只有等,等什么呢?等到最后11点说他总算奋笔疾书,放弃了游戏和手机终于写完了作业,再来教训他?时间晚了,耽误明天学习的精力和心情。
于是,我强迫自己冷静。
我拿着他昨天的计划单,上面写着每项作业多少时间,去盯每一项作业的时间,然后时间到了去看是否做完。化学老师在群里发了答案,也许他同学传给他了,这半小时化学5分钟抄完答案,还可以玩25分钟,但没办法,我只有先等这25分钟过去,继续下一项作业。有了手机,他便有了一切。
等待吧,看怎么处理。真是恨啊!心要玩,模型机这一招用了,还会有其他招。
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