给小学生的思维导图三

给小学生的思维导图

圆圈图 发散思维

思维导图是培养思维的，于是我们从最基础的开始，发散思维是围绕一个物品进行描述或想象。今天我们从描述开始。

中间画一个圆圈，写上中心词。我们今天以空气为例。看到空气会有怎样的描述呢。写在圆圈周围。当然，用简短的词语，同时，描述要越多越好。

空气：无色，无味，透明，氧气，到处都是，风，臭氧……

圆圈图可以帮助我们打开思路，使我们都思维更加活跃，也可以让我们对问题考虑的更加全面。从中你可以找到你需要的部分。

画圆圈图的标准，对小朋友来说，描述和想象的词越多越好，三年级以上要达到十二个。关键词要从不同角度描述，要全面。关键词要精炼、准确。

下面出个练习哦。

语文课上要以《我的家乡》为题写一篇文章。请你用圆圈图的形式想一想怎样写呢？写些什么呢？