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功能介绍 叮当派，提供优质亲子教育和生活内容查询分享，致力提升3-10岁家庭的教育质量和生活品质。9大教育维度、4大能力培养、高质量地陪伴孩子成长！
少年强则国强；少年智则国智。——梁启超
喜欢看娱乐新闻的人，对于这样的标题肯定不陌生：“黄多多看书做笔记变身小黄老师 戴眼镜文艺气息十足”、“石头郭子睿长大了，精通各项运动”、“星二代拼才艺：有一种帅气叫窦靖童，有一种学霸叫关晓彤”、“星二代上的那些昂贵的幼儿园“……从这些新闻中不难看出，明星对于自家孩子的培养，花了不少心血。这些标题有一个共通之处——孩子的才艺培养。我至今仍然记得在《爸爸去哪儿》第三季中多多那一口流利的英文，而从孙莉晒出的微博日常可以看出，钢琴、画画、戏剧（家学）……多多个个不在话下。
与收入不菲的明星相比，普通家庭也许无法承受相应的教育支出，但是从家长的角度来说，关心孩子教育是一个普世的话题，任何人都无法逃避。正是由于存在这样的刚需，育儿呈现出一个庞大的市场。然而，市场一大，秩序就开始混乱，一时间泥沙俱下。那么，在课堂之外，家长如何在鱼龙混杂的育儿市场中筛选适合自己孩子的教育精品呢？
4月29日，叮当派的一场名为“寻乐之旅”——爵士乐的启迪，让孩子自由创作抽象派【城市地图】的活动或许可以给你答案。
艺术跨界，不只是玩玩而已
2017年4月23日是世界儿童日（笔者注：每年4月的第四个星期日是世界儿童日，2017年是4月23日）。这个节日始于1986年土耳其9岁的女学生丰达•卡拉戈兹莱给世界儿童写的一封信，信中写道：“我们虽然是孩子，也能改善这个世界。”
一周之后，也就是4月29日，叮当派将在上海交响音乐厅•公共空间举行的“寻乐之旅”，主题与此不谋而合——激发孩子的创造力。在新约《圣经》中，耶稣也提到：“我实在告诉你们，谁像这个孩子一样谦卑自抑，谁在天上的王国里就是最大的。”
这场题为“用绘画打开音乐世界”的活动是音乐+绘画的跨界演绎，背后的团队是位于上海老码头的叮当派。“上海交响团恰巧有个艺术教育品牌叫'音乐好邻居•周末开放日'，专门针对5-14岁左右的青少年及儿童，所以当双方对接，很快就达成了这次品牌合作。而且这样的合作并不是单次的，而是我们的品牌亲子系列活动之一，以后还会陆续开展。”创始人童鹭榕在接受笔者专访时直言。
叮当派创始人 童鹭榕
作为艺术跨界的系列精品，“音乐+绘画”的组合极富创意。其中，“乐”并不是传统意义上古典乐，而是在影片《爱乐之城》中大放异彩的爵士乐，而爵士和抽象派的结合也颇有渊源。童鹭榕向笔者介绍，几何抽象画派先驱——彼埃•蒙德里安（1872-1944，生于荷兰，后移居美国），以格子画著长，他的名作《百老汇爵士乐》就是其中的代表。据说他的创作，在一定程度上受到了爵士乐的影响。
让家长陪同孩子在音乐的海洋里肆意创作，可以在很大程度上激发孩子无穷的创造力。“通过跨学科的方式融入到教育之中，让孩子发挥奇思妙想，创作出独一无二的作品”是这次活动的主旨。
此次“寻乐之旅”将在本月29日举行，在此之前，叮当派已经和龙美术馆、艺仓美术馆进行过多次合作，举办了数百场活动，将来还会和许多知名机构达成合作。童鹭榕告诉笔者，艺术跨界是他们的宗旨，这次是“音乐和绘画”的跨界，下一次也许是“音乐+自然”、“科技+绘画”的跨界，万变不离其宗。
叮当派：像小叮当的口袋一样，“内涵”丰富
看动画片《机器猫》的时候，想必大家都曾艳羡过大雄，每次他闯祸或者需要帮助的时候，小叮当总会适时地从肚子上的口袋里拿出各种有意思的东西，帮他应付难关。也许正是由于小叮当的存在，大雄好像一个永远长不大的孩子。其实，不论年龄如何增长，心境如何变换，拥有孩子般的童真是好的。我国著名的教育家陶行知先生说过：“我们必得会变成小孩子，才配做小孩子的先生（老师）。”
在孩子的成长道路上，有不少引路人，其中，父母和老师是不可或缺的角色。然而，和接受过专业熏陶的教师相比，不少父母显得“业余”许多。很多家长都是在有了孩子以后，才仓忙上阵，与孩子一同成长，期间也走了不少弯路。其实，对于孩子来说，最需要的可能更是像“小叮当”这样的朋友和伙伴，可以一起玩耍、一起“闯祸”。
叮当派传递的正是上述的理念。童鹭榕在6年前新晋成为妈妈，处女座的她在孩子2、3岁的时候上网挑选适合自家孩子的课件和童书，一时间完美主义的神经处于紧绷状态。在良莠不齐的网络世界中，童鹭榕出现了选择困难症。也正是这次经验，开启了她的创业之路。平台最初从社群出发，分享精品课件和美育活动，深受宝妈欢迎。
2年多来，叮当派一直坚持差异化的原则，充当儿童家庭教育指南的角色。“在用户心目中，‘叮当派’更像是一个可以给用户无限可能的大家庭，家长在里面可以更直观地发现孩子身上的闪光点，孩子在点滴创作的过程中，成就自己闪亮的人生履历。高标是我们给大家的第一印象，其他活动也都是围绕这样的定位展开。”
叮当派利用各种场景进行教育和传播，家长和孩子除了一副作品，最重要的是把这种体验带回家。“从博物馆、美术馆、音乐厅延伸到家，传递一种创造性的教育方式，是我们的最终目的。”童鹭榕坦言。
而他们的主要客群是中产家庭3~10岁的孩子，瞄准这样一个定位，童鹭榕内心有自己的考量：“家庭教育的黄金期就是3~10岁，这个阶段对应点是幼儿园到小学的三四年级。对于3岁以下的孩子，家长的关注点更多的在孩子的健康、安全上，而3~10岁这个阶段，父母最关心的是孩子的潜能开发。10岁以前受到的教育，对于孩子的一生都非常有帮助。”这一观点在一定程度上和中国的俗话“3岁看大、7岁看老”有相似之处。至于选择中产家庭，童鹭榕则认为，他们的用户必须是对教育非常关心且有余力花费时间、精力的人，否则下一步的沟通将举步维艰。精准定位既为了优化成本，也符合平台的属性。
少年强，则国强，激发孩子的创造力
在中国，“应试教育”俨然成为压在孩子身上的一副重担，在这样的现实面前，如何分配时间抓孩子的素质教育，是摆在家长面前的一道难题。
对于基础教育和素质教育之间的关系，童鹭榕认为，基础教育是根，是基石，这一点不容置喙，而素质教育是强有力的补充。在叮当派，她从来不会强制性地给家长灌输某种观点，也不会帮家长做决定，而是让他们自主选择。基础教育和素质教育之间的度全凭家长自己把握。
她提到，在人工智能日益盛行的时代，许多机械操作的工种行将消失，未来的竞争是以创造力为核心的竞争。叮当派所传达的正是这样的讯号，以跨界为例，孩子在场景下进行创作，绝不是单一的模仿，而是大胆地想象。他们期望做到的是每一个孩子的作品，都是独一无二的，深深地带着自己的创意基因。
在采访的最后，童鹭榕向笔者分享了她和父亲都非常喜欢的一篇文章——梁启超的《少年中国说》：“少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”叮当派致力于培养的正是如斯少年。
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