现在的我，真的是人老遭人烦，特别爱絮叨，走哪都是自己小圈子里的话题，什么学生啊，什么中考啊，什么这儿，什么那儿的，职业说教遭人嫌的程度，已经让好友，拍案而起，拂袖而去------，即使如此，还是忍不住想，忍不住说，还忍不住写。
比如，这次语文寒假作业的布置，我一直在思前想后，怎样减轻班里孩子的负担，怎样让孩子愉快，自愿又有所成长的度过，这短暂又珍贵的假期，我想大声疾呼：“语文作业，就是快乐的玩耍，愉快的郊游，吹吹冷风，看看花灯-----”，但是！神仙届不是有句话嘛，“不怕同桌是学霸，就怕学霸放寒假---”，人家在看不见的时候，没命学，咱家还真把假期当度假，那开学，不全都废了。
想前思后，来个必做和选做相结合吧。必做3项，选做“x”项，就像高考"3+x"！厉害吧。必选作业：
1.读书。假期内读完一本名著书《傅雷家书》或《钢铁是怎样炼成的》，分享读书成果。读书汇报的方式自由选择，如写成读后感（600字）；演讲视频（三分钟以上）；呈现批注式阅读（开学上交书籍）。挑战一月内多本书阅读，推荐书目《给青年的12封信》《名人传》《世说新语》《苏菲的世界》及自己喜欢的书目，开学评选班级“读书之星”。
2.制作微视频，三分钟现场演讲，内容可涉及，春节生活，春节来历，新春想法，并给家人，老师致新春贺词。（时间，年三十晚十二点之前，统发背播群）
3.发起并组织家人，节前进行一场家庭大扫除，书写话题作文：“美好生活，劳动创造”，字数1000字，开学参加征文比赛。
选做作业（根据自己语文学科的薄弱环节）：
1.增进书写。内容不限，版本不限，正楷字体，每天一小时，连续25日不间断。期待你“刮目相看”的成效。
2.提高阅读。推荐途径：选购专项阅读练习册，分文体类，精做十篇以上阅读题，并结合参考答案解析，纠错式分析自己阅读表述的失分点和收获处。对每道题的分析做成微课发背播群。
3.培养语感。坚持每天，朗读或背诵，一篇散文，一首诗，内容建议选择自己喜欢的篇目，由八下课内，延伸课外。任务落实背播群。
4.积累写作。用自己喜欢的文体，诗，信，小说，评论，说明，记叙，议论，文言文等，书写小日记，小心情，小文章，题材不限，内容不限，体现真情实感，反映现实生活。每篇百字，十篇以上，周记本上。
5.学有所获。若假期里参加其他形式的语文专项辅导课程（网课，二课等），认真听课，仔细整理听课笔记，体现自己丰厚的学习收获，开学上交。
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