小荷才露

        我们教研组确定三月的主题研究性作业为读书，可用各种方式展示学生读书成果。
      《三国演义》是本学期的必读书目之一，书中人物众多，关系复杂，为促使学生深入细致地读透这本名著，我结合这次作业，安排学生画一张三国人物关系思维导图。提前告知作业内容，并对思维导图的画法给学生做了简单的讲解，提供范例直观认识。因为我自己对思维导图了解的也很肤浅，所以就寄希望于孩子们的领悟和创新了。清明假期后，作业收上来以后，我感到一丝惊喜，看来孩子们的能力不可小觑啊！

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