十多年前，很喜欢“老吕”的博文，不管多忙也不忘隔三差五地去他那儿坐坐，每次读他的文章都有不少收获。
老吕是一位语文教师，而且是一位有才华有担当的语文老师。印象最深的是他那句“上辈子杀猪，这辈子教书，上辈子杀人，这辈子教语文”，当时看了只觉得好笑，但好笑之后却是心酸。原来，当老师的都是在补赎前世的罪孽呀！
教书难，教语文更难。语文学科的特殊性使得这门几乎人人都懂的课程得不到学生的重视，想让课堂既有知识含量又有趣味特点，还要得到学生的认可不是一件容易的事，而语文老师还肩负培养学生人格的重任，这就难上加难了。
一直觉得，与其他学科相比，语文老师花在备课、改作方面的时间是最多的。当然，最轻闲的是音体美老师，同样的课可以上很多个班级。说这话可能会得罪很多人，不管了，就图过过嘴瘾吧。
以前也听到别人说：“当老师就要当音体美老师。”既可以享受悠哉悠哉的寒暑假，又可以不像其他学科教师那样超负荷运转。这话听起来很有道理，但事物总有两面性。
音乐、美术教师并非天生就这么有才华，她们都经历过少年时期的刻苦勤奋，不但付出了汗水，而且付出了高昂的经济代价，体育老师每天要起早督促学生晨跑，暑假酷热天气里还要带着体育特长生在操场上训练。
只能说，大家都不容易，只不过有人是先苦后甜，有人是先甜后苦，不管先后顺序怎样，每个人的一生必然都是苦甜掺半。
话又说回来了，其他学科的老师工作上是苦一些、累一些、难一些，可他们在工作中能够获得别人得不到的东西，比如若干年后突然出现在自己面前的学成归来的弟子，比如学生们手捧录取通知书的喜悦，比如赢得学生的爱戴……
这种时候，老师的幸福感、满足感都是无以言表的，他们曾经付出的代价以这种特殊的方式得到了补偿。
话题扯远了，今天我只是想回顾老吕，但记忆好像变成了空白，
只记得他说过的让我忘不了的那句话和语文老师的职业，其它的竟想不起来了。
点开他的博客，已经许久不见更新了。最近的更文惨淡寂寥，20年2篇，18年2篇，16年1篇，几乎等于离开这个平台了。也是，我自己的账号都找不到了，还能指望别人在这里勤奋耕耘嘛！
也许老吕已经转战到其它平台了，毕竟现在那么多平台与发文渠道，头条、抖音、百度、网易……也许他就是不想写了，也不想再干老本行了。
那个补赎前世罪孽的老吕，究竟去了哪里呢？
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