时下AI智能时代已经来临，乔布斯曾说：“学习编程教你如何思考，……我把计算机科学看成基础教育，每个人都应该花1年时间学习编程。” 少儿学习编程能够提升自我的学习能力，让孩子学会解决问题的能力，以及创新和适应的能力；同时培养孩子的逻辑思维、数学理解、英语兴趣、严谨理念、解决问题能力、动手能力和创造力。
我们的世界正在迅速程序化、数据化和智能化，大数据、物联网、云计算、机器学习、人工智能这样一系列技术，让万物互联，让计算像自来水、电力一样成为一种基础资源，让编程成为像阅读、表达、数学一样的一种基础能力。
什么是人工智能？
根据百科的说法，人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。
人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能从诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大，可以设想，未来人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的“容器”。人工智能可以对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能，但能像人那样思考、也可能超过人的智能。
那么，如何面对人工智能时代的发展呢？
有专家曾言，在可见的未来，职场智能化只是一个时间问题，到2024年，实现自动语言翻译；到2026年，实现高中论文写作自动化；到2027年，实现卡车驾驶自动化；到2031年，实现零售服务自动化；到2049年，实现畅销书写作自动化；到2053年，实现外科手术自动化，这些说辞并不是随口之谈，都是有据可证。面对这样的预言，使得我们不寒而栗。
那么对于我们下一代的孩子们。如何“武装”他们，从而能更好地生活在人工智能时代里呢？
现在，人工智能、物联网、大数据处理等内容正式进入全国高中“新课标”。人工智能快速进入教育领域，既是教育改革的新工具，也是课程教学的新内容。人工智能 教育在高效实现个性化学习方面更有着无可比拟的优势，未来在教育领域的应用必将更为广泛，人工智能教育已经进入新的发展阶段。
从某种程度上讲，把握人工智能的发展，要从教育入手，而投资教育的最初始阶段，往往更能占得先机，这也许就可以解释，为什么人工智能的发展带火了少儿编程事业，让家长们尤其是80后、90后家长们，对少儿编程一再推崇，让孩子从小学编程，掌握编程技能，塑造编程思维，从而为以后的学习、工作、生活打下坚实基础。
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