加拿大之行,让我酣畅淋漓的感受到体育的魅力。体育不仅仅以发展体力、增强体质为主要任务,而是通过参加各项体育有关活动,来体会平等,尊重,包容,团结的体育精神,在儿童时期就把体育和体育精神深深埋在儿童的心里。
一节普通的体育课:学生被分成四组,分别进行投篮练习,运球练习,障碍跑以及膝盖俯卧撑,每组按顺序进行,老师进行一定的指导。大概十分钟左右,组与组进行交换,一节课下来,每一个孩子都进行了四种体育活动,走出体育馆,直饮水管前,孩子拍起了长长的队,看来运动量已经达到了。加拿大每所学校都有自己的室内体育馆,体育课不受天气环境的影响,可以保证每节体育课的正常进行。
一场冰球比赛:相信很多孩子和我一样,第一次现场观看冰球比赛,那种带给心灵的震撼无法用语言来描述。加拿大最火的运动就是冰球,在布罗克维尔这样的小镇,也有自己的冰球比赛场馆。走进场馆,就可以感受到冰面带来的凉意,可观众的热情似火。冰球不仅是速度,力量与技巧的较量,更是勇气与团队合作的比拼。一名守门员,由于和对方进攻球员强烈的身体碰撞,直接躺倒在地,比赛暂停,医生前来检查,那段时间真的过的很慢,不知道他们在交流什么,也许他要结束今天的比赛了,可是他选择继续留在赛场,他站起来的那一刻,观众席呐喊声,口哨声汇聚在一起,那是对守门员的致敬,也是对体育精神的欢呼。
全校的彩色房间活动:加拿大的国土面积虽然很大,可是小学却很小,特别是人数少,我们插班学习的三所学校,最多的有三百多人,其他两所学校都只有一百多人,真的是小学呀!Francis学校就组织了一场全校的彩色房间活动,在体育馆里,全校学生根据自己手中的彩色卡纸被分成了六组,每组里从幼儿园到六年级的孩子都有,甚至包括残障儿童,由一名老师带队分别参与六项活动,在体育馆进行的保龄球和曲棍球,在走廊进行的冰壶,在教室里进行的抢凳子,唱歌和制作加拿大国旗。让我印象最深刻的是曲棍球,幼儿园的小姑娘拿着球棍,也丝毫不逊色,努力去追逐那个黑色小球,尽管她的对手是高年级的哥哥姐姐们;那个坐在轮椅上的孩子,也可以做守门员,他的队友没有表现出丝毫的抱怨与不满,这就是平等,尊重与包容吧。
一场冰壶体验课:老师们又一次带着孩子们走出学校,坐上黄鼻子校车。这次是来到体育俱乐部,真实体验冰壶运动。冰壶石还是挺沉的,但在专业老师的指导下,每一个孩子手中的冰壶石还是挺听话的。我们很多孩子是第一次走上真冰场,就已经兴奋不已,更别提成功投掷出冰壶石,那种成就感是用整个身体直接表达出来的。
语言并不是障碍,在体育运动面前,不分年龄和国籍,我们是互相平等,互相尊重,互相包容的,这就是体育,体育的精神。
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