好的,这一篇文章主要给大家说一下关于短视频的那些事,主要说的呢就是关于小吃的短视频,短视频应该怎么做得更好?
近年来,中国在舌头上已多次拍照。全国各地的人都看到了食物的魅力,看着屏幕上的小吃足以让人流口水。我迫不及待地飞过去品尝它。
由此推动的相关产业链也开始增长,各种类型的小吃培训计划也开始点燃,各类学生不断涌现。
①小吃培训替代操作
特别是,在网上传闻之前,一位煎饼水果阿姨说“我一个月3万元,你会吃一个鸡蛋吗?” 是为了让很多人发挥做零食业务的想法。
既然别人都去挖矿了,那我就在矿边卖挖矿工具好了。
我认识一个朋友,之前在大学里面通过卖零食赚钱,积了一些小钱,大学出来之后,没有去找一份稳定的工作,就一直在寻找类似的赚钱商机。
但由于互联网行业发展,他在传统行业上能寻找到的商机少之又少。
后来他实在熬不住了,开始家人的劝说下,想做点小店面赚钱。在他去寻找连锁加盟是,发现了小吃培训这一商机,于是彻底投入这个项目中。
他刚开始会从某宝上买些资料,然后再卖给想学的人,从中赚取差价。
后面赚了点之后,不再满足于销售虚拟产品,进行项目创新:
找街边的小吃摊合作,把做小吃的视频拍下来放到网上,留下自己的联系方式,让找过来的用户直接到线下跟这小吃摊主学习,培训费用和小吃摊主分成;
不方便到线下学习,只想要资料自学的就直接把从某宝购买的资料卖给他就行,线上线下都能结合。、
②具体如何操作
他介绍这一操作步骤的时候,会首先强调素材,刚开始不要那么快找小吃摊主。毕竟你连粉丝都没有,你让摊主怎么相信你能给他赚钱。
怎么拍短视频呢?他刚开始在小区楼下、学校门口、美食街、市中心这些地方卖小吃的特别多,先选好要拍摄的内容,比如煎饼果子,每天去人家摊旁拍摄视频。
有些人会担心,摊主不给拍怎么办,他说只要你不影响他们的生意,摊主是不会拒绝的。
拍好视频后,他自己下个视频剪辑软件,爱剪辑、快剪辑等都有,学习编辑视频。
然后在抖音、快手、b站等平台上传视频,标题他会写上“今天生意好,赚了多少钱”、“今天卖了多少个,成本多少,赚了多少”之类的,更能吸引想要赚钱的用户关注。
更多的拍摄视频的方式他没有多介绍,不过他强调了关于视频发布的几个点。
一、视频更新稳定
这一点非常重要。在手术期间,它从中午开始。经过一段时间后,它开始关注中午和晚上,即每天发送两个视频。如果您使用的是颤音,您可以考虑使用倍增的dou来促进当地的交通。 毕竟,如果你与摊主一起学习零食技术,它通常是离线学习,而本地交通是最好的。
二、原创性
哪个平台都需要原创的东西,总是抄,这个平台离垮台也不远了。拍摄的内容有两个方面。一方面突出店内火爆,一方面拍摄一些制作过程。想表达的意思有两层:
生意确实火爆,和小吃培训学校有区别,这是实打实的,口味、卖相决定了销售量。
2)操作过程并不繁琐,很多都是用提前熬制好的配料或者汤料简单加热就可以配合食物卖了。
刚开始发视频,不要留自己联系方式:
一是要先维护一段时间这个账号,提高权重,增加推荐量和曝光度;
二是你现在只是上传视频,还没有什么干货可以给用户分享,现在留联系方式,用户发现你什么都不会直接删除你,浪费了前期的资源。
③谈合作变现
当他粉丝到了一定数量,又有很多人私信他表示想学之后,就可以开始和拍摄的摊主聊合作了,把利益和好处都和摊主说清楚,他提供学员,摊主提供技术,培训收益可以五五分.
也可以让摊主分多点,毕竟摊主做这个生意,肯定也是交了学费学的,能再教别人多赚点钱,还是占大头,肯定是愿意的。
刚开始摊主肯定不懂怎么培训,他就会给摊主做个培训流程,材料采购、挑选方法、需要的工具、获取渠道、配料制作、成品制作。
中间还能让学员帮忙做一下事,就像学徒一样,这样摊主又不耽误生意,还能多了一个帮手,一举多得。
有了老师,可以在平台上留下联系方式,他开始转化学员了。看了那么久的短视频,加过来的肯定会有想学的人,谈好收费后(价格可以比一般培训便宜一些),就可以交给摊主培训了。
④复制盈利模式
一次成功之后,就会有很多人跟着报名,但是摊主只有一个,根本培训不过来。这时候他就开始复制盈利模式,因为帐号已经有大量的粉丝了,可以先和摊主谈合作,再拍摄短视频,这样还可以跟着摊主拍摄采购的视频,增加素材和吸引力。
比如凉拌菜、肉夹馍、寿司等等,按照难度不同来订培训费。
⑤项目最后
最后他还有几点注意事项要告诉大家:
其中一个是视频拍摄最好是在交通量很高时。这通常是早餐,午餐有在大多数人的夜晚,人们更有代表性的商业,视频对用户也更具吸引力。二是保证售后服务,如果有任何问题,可以联系并解决时间,让用户得到高度赞扬,并愿意介绍其他人来学习并形成一个循环; 第三是与摊主合作签订培训合同,必须教导包裹将被关闭,否则合作将被终止。 这不仅可以过滤掉不良商家,还可以及时制止损失。
简而言之,这个项目可能就是这样。有人可能会问,网上有这么多为什么你来这里买和学习吗?他的答案是:与视频相比,在线商店中教程的直观显示非常差平台能够更直观地呈现这些内容,作为共享者的角色,更容易被接受。
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