阅读,很重要
——给青年教师的第二封信
亲爱的盼:
生日快乐,送上迟来的祝福。
得知你今天过生日,是看到九点多你发的朋友圈,还好没有错过。今天是孔子诞辰2569周年的纪念日,也苏霍姆林斯基诞辰100周年纪念日。这一天,对你来说更是具有不同的意义。
去年不在一个年级,平日里相处也不多。但每每相见,你总是笑意满满,眼里都是纯真。去年,你除了包班,还承担起了学校的科学实验选修课、全校课表安排,工作强度可想而知,乐观的你积极地承担着这些而毫无怨言。
在今年的教师节上,学部赋予你的奖项是:课程融合奖
你是拥有百宝袋的哆啦A梦,新鲜的主意总能给我们带来意想不到的惊喜。
你是挥舞着魔法棒的小仙女,拥有神奇的魔力,将看似不可能的融合变为现实。
你用耐心打造了一座温馨家园,让孩子们安心地享受玩耍的乐趣。
你用智慧创造一座神奇王国,让孩子们享受求知的喜悦。
这就是你,一位在课程融合上闪耀着光彩的创造者。
时代在召唤青春热情,富有理想的年轻人,学校更需要一批积极承担,勇于创新的年轻人。而李盼你,还是我们亲爱的同事们,你们曾都是学校里的精英,此刻又是青岛实验的重要生力军。跟你们在一起,常常忘记了年龄,忘记了时光,我们一起教研、听课、学习、攻克难关,自己仿佛又回到那段激情燃烧的岁月。
同样在今天,全国各地的学校、机构、个人都在用不同的形式表达对孔子、苏霍姆林斯基的崇敬之情。而我们更需要静心思考,做一名教师最核心,最根本究竟是什么,我觉得就是做好自己。每个人都在寻找那个更好的自己,而阅读是指引你不断前行的最大动力。
没有阅读,就没有真正的教育。没有专业阅读,就无法造就真正的教师。
不善于读书学习的教师,总是拿着一张教育的旧船票,每天重复昨天的故事。
而善于读书学习的教师,就能够从前人的教室吸取经验教训,通过阅读不断思考,在大师的肩膀上攀升。
朱永新老师说过:一个人的精神发育史就是他的阅读史,那么,一位教师的阅读史,不仅是他的精神底色,也是他的教育蓝图。
每一个生命都是一粒神奇的种子,蕴藏着不为人知的神秘,不论是对于教师自己,还是学生都是一样的,阅读能够唤醒这种蕴藏着的美好和神奇。主题融合课程,对每一位老师都是全新的挑战。如果我们不再阅读,仅守着原来的那些知识,很难真正给以学生人格上的感召力。
这一点我们真得应该像王云老师学习,作为课程与研究中心的负责人兼包班老师,他的事情比我们要多得多,但你发现他做事很从容,思考问题很有深度,最核心的原因就是日不间断地阅读。正如苏霍姆林斯基所说:要天天看书,终生以书籍为友。这是一天也不断流的潺潺小溪,它充实着思想江河。阅读不是为了是明天上课,而是出自本性的需要,出自对知识的渴望。
唯有持续阅读,与经典相伴,才能不断增长我们的职业智慧。一个精神富裕、专业化程度较高的老师,才能使学科知识的整合更加系统和灵活,在课堂教学中才能做到将丰富广博的社会科学、自然科学、人文科学等知识信手拈来,给学生以知识的充实和心灵的震撼。
你在教室里的一言一行,都是学生眼中鲜活的教科书,都会透露出你人生境界的气息。你的阅读生活,绝不仅仅是帮助你获得知识,获得教育的智慧,还会以丰富的学识引导学生、以博大的胸怀爱护学生、以高尚的人格感染学生。只有热爱读书的教师,才能培养出热爱读书的学生;只有热爱读书,才会获得终身学习的能力,让学生一生受益;更重要的是帮助你拥有宁静的心态,儒雅的姿态,积极的状态。
一句话:阅读,很重要,大家读起来。
最后依然用一首小诗来结束这封信,祝盼生日快乐,亲爱的老师们,天天快乐。
没有一艘船能像一本书
(美)狄金森
没有一艘船能像一本书
也没有一匹骏马能像
一页跳跃着的诗行那样――
把人带往远方。
这条路最穷的人也能走
不必为通行税伤神
这是何等节俭的车――
承载着人的灵魂。
你的朋友:矫岩、季万鹏、高丽霞
2018年9月28日
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