恋雨灵的守护者

“奇怪，我的教案本呢？”擦完黑板回到座位的年年，找不到她的白纸本。

“哪个？”同桌问。

“就是我用来写东西，嗯，抄。”年年焦急万分。

隔着一条窄窄的过道，洪亮递过来一个本子。“在我这里，我想看你写的字。”

年年一脸黑线，接过的本子翘着边，本子上有十几行歪歪扭扭的油笔字。

洪亮说：“感觉这个词，写的很好啊！”

“那当然，这可是我抄的歌词。”年年得意。

“啊？难怪呢！”听得出洪亮的尴尬，“还以为你写的。。。”

“几个意思？！”年年边问边收起本子，英语老师刚好走进班级。

英语老师的课总共分三步，回忆初中知识15分钟，教育学生好好听课15分钟，9分钟讲新课，1分钟总结：这节课没讲完的下节课继续。

想笑，又不敢。年年用书挡着给同桌使眼色。同桌却递给她一张信纸：米黄色，条纹，印着布偶熊。条纹之间写着潇洒大气的字。看名字，是班级里的同学，纪科以。

【知你酷爱文字。。。性格却内向。。。颇有大侠气魄。。。你很像十三妹。。。】

读完同学录，年年不淡定了，十三妹？什么呀？！

十三妹这个词，一直困扰着年年，转眼高考。

年年没想到，

她会和纪科以同时转学至二中，

复习。

一想到同学录里的十三妹，一想到高考前夕，他们突然变得熟悉，一想到他们聊起一些事情，年年就觉得，缘分这东西太神奇了！

于是，她在某个晚自习，开始写信，并将其命名为《恋雨灵的守护者》

她，就像一束光，

照亮了我黑暗的世界。

我将其奉为女神。

~我是纪科以，高中生。一直以来，我似乎都活在别人的忽略里。

我不是家中唯一的孩子，我还有一个姐姐，一个弟弟。姐姐没有读大学，她很早就嫁人了。弟弟只比我小一岁，在县城读高中。

父母说，原本有了我，就不会再要第三个孩子，可是很意外弟弟的到来。弟弟的出生，差点要了母亲的命。因为得来艰难，父母格外疼惜弟弟。

其实，我们俩只差一岁啊，弟弟出生时，我也算婴儿吧？！

不过没关系，不管怎么样，父母拉扯我们长大，也供我们读书。拿父亲的话讲，就是男孩子无论如何要有学问，要有出息，他跟我和弟弟讲，就算砸锅卖铁也供我们读书。

可是，我就是学不下去啊，那些书本里的字，很像蚂蚁，密密麻麻，我完全分不清楚谁是谁。

转笔，落地。弯腰，拾起。一个女孩站在我面前。她声音细弱，却很好听：“纪科以，你的英语作业写完了吗？”

“还没啊！”我漫不经心的回答道。