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【体育老师教数学系列①】如何添油加醋地讲故事?

【体育老师教数学系列①】如何添油加醋地讲故事?

作者: 橡树上的明阳 | 来源:发表于2018-11-13 19:17 被阅读260次

            立冬之后不觉间学期过了一半,寒冷使天地万物向内蓄积着生发之力,一些动物开始冬眠,人的意识也慢慢向内探索,冬天是思考的季节。

            这周四年级的孩子们开始学习【分数】版块,所以我这个【体育老师】又开始教数学了(^ω^)。

    肌肉发达,头脑也发达

            今天暂且不写具体授课内容,先说说数学课的滋养故事,我认为这并不一定要和教授内容有直接的联系。因为孩子们总是对故事充满了热爱,不讲数学故事又何妨?在未来的AI时代,一个会讲故事的人如同沙漠里的花朵,所以他们现在能从父母、老师那里经常听到口述的故事,发展想象力、图景化的思考、学着复述……将会是一笔重要的财富。

    马老师说得对

            有些时候老师们拿到的故事文本虽然意义很好又很有趣,但是很短,怎么办呢?所以我们必须添了油加了醋地讲,但怎么添油?怎么加醋?(别加成了味精)是需要思量的,包括老师的语气语速、动作表情、临场应变发挥等等~除了充分的备课,我认为下面这点是更重要的↓

            如果老师能持续练习专注于当下,很多时候灵感就会在那个当下进入,然后顺其自然就好了


            以下是今天我上课讲的故事原文本:

            一个国王丢了戒指,国王提供给寻获者丰厚的奖赏,一个士兵找到了戒指,但在他觐见国王之前,必须经过很多官员,这些官员都向士兵要一份奖赏,所以奖赏已经被贪心的官员瓜分完了,但后来士兵所需要的奖赏是抽皮鞭120下,而这些官员将会平分……

            经过添油加醋后变成这样子↓

    别闹…

            今天我要讲一个关于“林XX”的故事,

        (林XX是我们班一个孩子,当时他正在收拾抽屉,但已经到了故事时间,所以当我这样一说,他立马充满好奇地在座位上坐好了。这是当下给我的灵感:如何在不打断讲述故事的情况下,让这个孩子兴趣点回到老师这里,(一道闪光飘过)也许我只需要把他的名字加到故事里就好了?)

            在很久以前,在一个叫做林家村的地方,有一位善良的小姑娘,她很有可能就是林XX的祖先喔。林家村很穷,因为那里非常缺水,田地全都干涸了,很多年轻人和小孩都离开了村庄,剩下了年迈的老人们……

            唯独这个小姑娘没有离开,因为她想要照顾这些可怜的老人,每天去到很远的地方打水,来回就是半天,日复一日从未间断,她深深地希望有一天,能把山那边的河水引到村里,可是这需要大量的人力和钱财,她一个人是做不到的……

            在千里之外的皇城住着一位皇帝,他非常喜欢四处游玩,所以皇宫已经满足不了他的需要了,皇帝经常带着大量的随从和士兵周游全国,可是每次出行都劳民伤财。话说这位皇帝有一个贴身的玉佩,时不时就拿出来把玩,非常地喜欢。

            有一天夜晚,当车队经过林家村时,皇帝正在马车里睡觉,突然车轮咯噔一下,那块玉佩突然就滑落出来,刚巧掉进地板的一条小裂缝,落在了地上的一个小水坑中,夜深人静时,月光皎洁处,没有任何人发现这件事。

            这块价值连城的玉佩此时和一般的石头别无区别,静静地躺在水坑中……

            到了第二天早上,皇帝醒来,却突然发现玉佩不见了,大惊之下命所有人立刻寻找,并且怀疑是有人偷走,把所有侍从都搜了一遍身,仍然一无所获。皇帝伤心之余通告全国,如果谁能找到玉佩,将会满足那人的一个愿望。

            因为皇帝去过很多地方,谁也不知道那块小小的玉佩掉在哪里了?也许只有老天爷知道吧……

            寻找玉佩的告示已经贴满了全国各个角落,林家村当然也不例外,这一天清晨,小姑娘又去山那边打水,走了很久觉得口渴,看见路边有一个小水坑,于是俯身弯腰捧水喝,发现水中有一块好看的白石头,捡起来看看,正准备扔掉,突然发现石头上刻了四个字:奉天承运。

            这……这不就是皇帝的玉佩吗?和告示上描述的一模一样!

            小姑娘欣喜若狂,把玉佩带给皇帝,就可以实现她的愿望了!挖一条人工河道通向林家村!

            当小姑娘拿着玉佩来到皇城时,所有人都听说了这个消息,跑到宫门前看看究竟这个幸运儿是谁?人山人海之中,有人羡慕有人嫉妒,人们都在叹息:“哎……为什么不是我呢?”

            我们先来说说这位皇帝,他不顾劳民伤财四处游玩,自然不把百姓的疾苦放在眼里。正所谓上梁不正下梁歪,皇帝的六部尚书也是贪污腐败之徒,听说了小姑娘拾到玉佩,于是商量好要瓜分掉皇帝给的赏赐……

          (这里顺便给孩子们科普了一下什么是六部:吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部)

            皇帝所在的大殿位于皇宫中的最后,要到达大殿,必须依次经过六部尚书所在的宫殿……

          (请原谅我讲到这里的时候,想起了《圣斗士星矢》过十二宫的场景……所以就信口拈来了(=_=)……)

            小姑娘第一位遇见的是工部尚书,只见这位肥头大耳的尚书大人,挺着肚子对她说道:“我们工部最近又给皇上修了一座行宫,开销可是很大,你如果想从我这里通过,必须把皇帝给的赏赐给我一份!”

          小姑娘无奈答应了…

          第二位是唾沫横飞的刑部尚书:“你如果想从我这里通过,必须把皇帝给的赏赐给我一份!否则……哼哼!……小心我把你抓进大牢!”

            小姑娘无奈答应了……

            第三位满面横肉的兵部尚书大声吼道:“我们兵部最近在讨伐一群山贼,军饷吃紧,你如果想从我这里通过,必须把皇帝给的赏赐给我一份!”

            小姑娘无奈答应了……

            第四位笑脸相迎的礼部尚书娓娓道来:“过几天是冬至大典,需要准备的祭品很多,可是礼部从来都缺钱,你如果想从我这里通过,必须把皇帝给的赏赐给我一份。”

            小姑娘无奈答应了……

            第五位户部尚书拿着算盘过来了:“我们户部专管全国财粮,如今各地都有灾荒,需要用钱的地方太多了,你如果想从我这里通过,必须把皇帝给的赏赐给我一份。”

            小姑娘无奈答应了……

            第六位吏部尚书坐在高位之上,俯视着女孩说道:“听说你把皇帝的赏赐分给了前面五位尚书大人,那你觉得不分给我合适吗?你如果想从我这里通过,必须把皇帝给的赏赐给我一份。”

            小姑娘无奈答应了……

            皇帝许诺的赏赐已经全部被六位尚书平分了,一点也没给她留下。

        (听到这里,孩子们都皱着眉头,面有不忿之色。)

            当小姑娘终于来到皇帝面前,皇帝收回玉佩大喜过望,问道:“玉佩失而复得,寡人实在是非常高兴,说吧!你想要什么赏赐?”

            小姑娘:“谢陛下,我想要120下皮鞭狠狠地抽打!”

            皇帝惊了:“为何你要这样的赏赐?”

            于是小姑娘把之前被六部尚书索要赏赐的经过一五一十地讲出来,皇帝听了愤然道:“哼!想不到这6个尚书都是贪污腐败之人!好!就如他们所愿,每人赏20皮鞭!来人!给我狠狠地抽!然后一律免职候审!”

            后来皇帝得知小姑娘真正的愿望,于是下令工部为林家村修建了一条人工河道,从此林家女孩再也不用每日劳碌了,她也因为善良聪明,被皇帝赏识,被任命为一方百姓父母官,皇帝也因为从姑娘那里了解到人间疾苦,于是不再四处游玩,安心治理国家……

          (善有善报,恶有恶报,因果不虚)


            哎……码2000多字还是有点累~不过比起以前上学时,写个200字的作文都叫苦连天,已经是很大的进步了~所以人啊!真的需要时间和空间成长呢。

                              ——职业玩家于成都东篱学堂

                                                              2018.11.13

           

           

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