作者：朱永新
出版社：中国人民大学出版社
版次：2020年10月第1版
印次：2021年2月第2次印刷
规格：170mm×240mm
阅读内容：第五章 从文凭至上到课程为主——学习内容定制化与个性化P122~P128（共 7页）
阅读记录：
4.未来学习中心课程的定制化与个性化
叶圣陶多年以前就提出“理想的办法，最好不分学科，无所谓授课与下课时间，唯令学童的全生活浸润在发生需求、努力学习的境遇里。”本主张在瑟谷学校成功实践中得到了验证。
四、未来的图书与未来的阅读
1.三维图书与互动图书
用二维码技术，把与经典著作相关的视频、影像资料收入书中。
手翻动画书 乔西·马利斯
2.未来的阅读方式变革
阅读的“认知外包”模式有可能出现，即人工智能会帮助我们收集相关的主题材料，帮助我们做分类索引、文献摘要、逻辑分析、数据处理，简单的资料查询性的阅读可以委托智能阅读器帮助我们完成，我们则能腾出更多的时间进行创造性阅读和欣赏性阅读。
3.媒介数字纸质，阅读相辅相成
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