击鼓传花[玫瑰]花在我手。感谢刘老师信任，仙子接花出题。
出句:
明月悬灯思桂酒，
自对句:
雄关似玺向梅花。
——仙子
请各位老师指导后赐联。[咖啡]
明天出题我推荐肖老师，请您安排好时间接花。谢谢您最实在的点评。敬茶了[咖啡]
补试拟刘老师题(漫/攀)一唱诗钟:
漫壑秋光妆锦树，
攀峰岳色扮遥台。
愚公求正
24.2.2
试对仙子老师联
明月悬灯思桂酒，
扁舟荡桨动萍踪。
——肖士平
试对仙子老师联:
明月悬灯思桂酒
清风度曲醉兰亭。
愚公求正
24.2.2
试对仙子老师联:
明月悬灯思桂酒；
暗香落雪弄梅花。
——澹台秋水
2024.2.2
肖老师好！各位老师早上好！试对仙子老师联：
明月悬灯思桂酒，
清风卷幔听松涛。
一一湘之源李
试对仙子老师句:
明月悬灯思桂酒；
瑶台起舞抚丝桐。
--徐东光
丝桐是古人对琴的雅称之一。
试对仙子老师联
明月悬灯思桂酒；
老翁携杖赏梅花。
学生贾立莹请老师指教
小年抒怀
寒冬腊月小年迎，
往日习俗岂有轻。
清灶祭神贴喜画，
新时社会亮新风。
一一龚秀山
暖阳简评——
自然之风，志向之风，心情之风，烟火之风，风动虫生，一切皆因风起。借风起势，或表达志向，或拓展视野，或困于窘境，或抒发斗志，或表达无奈……以物喻人，文笔瑰丽，意蕴深刻。
自然之气息，升腾飞舞，犹如人之心绪浮动，然万物归于一也，非人心能撼动。故而庄子曰：“天地虽大，其化均也；万物虽多，其治一也；人卒虽众，其主君也。君原于德而成于天，故曰，玄古之君天下，无为也，天德而已矣。”
天地虽广，皆以均等的恩德化育万物，不偏爱不厌恶；万物虽多，最终归于一道，百姓虽多，都受恩于拥有天德的君主；故而，彰显自己的天德，无为无欲，百姓自然亲近归附。
风旋于庙堂，起革新之意；风刮于田野，引万物复苏；风起于心池，或奔驰犹如闪电，或交媾犹如阴阳；或猛烈犹如山洪；或轻柔犹如拂柳，皆在一念之间。
早安[庆祝][庆祝][庆祝]龚秀山
肖老师好！各位老师早上好！小年快乐！[庆祝][庆祝][庆祝][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
试对仙子老师联:
明月悬灯思桂酒；
闲云倚梦问兰诗。
一一五品
肖老师早上好[抱拳][玫瑰][咖啡]
各位老师们早上好[抱拳][玫瑰][咖啡]
试对仙子老师联:
明月悬灯思桂酒，
香烟祭灶献糖瓜。
——王金平
试对仙子老师出句：
明月悬灯思桂酒；
繁星眨眼困无眠。
微风暖树育茶花。
祥云堆锦映霞光。
一一刘新生
试对仙子老师联：
明月悬灯思桂酒，
平湖映塔话龙茶。
自然求正
2024.2.2
试对仙子老师联
明月悬灯思桂酒，
黄河流瀑倒沙浆。
一一韩瑞钦求正
试对仙子老师出句：（新韵）
明月悬灯思桂酒；
清风弄影戏烛花。
学生绍香求正
网友评论