每天迎着朱红色的太阳，你要团结一切力量，只为铸就辉煌。
我叫朱团辉，这是陪伴你的第202天。
5月23号到家九点半还多，家人已吃过，儿子在看电视。
01我给你留的
回到家就看到儿子在那个爬行垫上玩，边看电视边在垫子上乱翻。
我在吃之前，还不忘给我说一句：我给你留的。
我说：你给我留得什么啊！
儿子说：土豆啊！
好吧，我记得和老妈说过晚上不让做土豆了，小孩子消化不是太好。老妈意思是小家伙非要吃，就弄了一点点。
这个就是隔代带娃的好处吧，他们总是对小孩子的撒娇屈从。其实呢，他们也是对小孩子的爱，爱到无法对小孩子说不。
等我吃完，儿子还给我表演一个抱脚的动作，现在小孩子的动作看似简单，大人一般都拿不下来了。
做着还不忘提醒我看：爸爸，看我，你会不会啊！
我鼓励他说：能做这个动作，你真棒，爸爸是做不来。
02都怪你
儿子自己给我要了几张白纸，说是为了做东西。
确实是做了一个东西，他用剪刀剪了一个圆圈，然后呢。他说：奶奶，把我所有的彩笔拿过来。
一个“所有”把爷爷奶奶都逗乐了。
儿子找到画笔后，就间隔用彩笔画颜色，我看到他时，儿子还说：画彩虹，一打扰他，都发出格了。
一会一看，儿子画了有4个颜色，四个白色间隔分开。然后呢，在中间弄了一个小洞。
又要找线来穿着，说是要让他转。
不过在让奶奶帮忙的时候出现了问题，应该是意思理解不一样，奶奶把他的那个东西弄个一个小洞，为了绑线。
儿子就哭了，嘴里说：不是这样子的，给我弄坏了，都怪你！
哄也哄不住了，一直重复着那句话：奶奶，都怪你，给我弄坏了。
这个就是大人和小孩子的思维模式不一样，大人应该是想尽快满足小孩子的需求，把绳子绑上，而小孩子呢，有一套自己绑绳子的思路。
就这样子一弄，还不如不帮忙，就像是帮了倒忙。
即使后来奶奶给儿子重新做，儿子还老重复那一句：都怪你。
没有谁对错，白天不懂夜的黑，大人看不懂小孩子的心思。
03补全名字
记得刚回到家时，老妈向我展示了儿子今天的学习成果，但不是为了看学习情况，而是儿子又把自己的名字补全了。
老师为了区分好发，在纸上写了一个姓，然后呢，儿子就在一侧，有的甚至在两旁，写了自己的名字。
不是这样子的，给我弄坏了，都怪你
是不是还有些模样了。小孩子的记忆力就是好，记得让他写自己名字时也就用了1-2次，他就记着那么清楚了。
上面讲到“都怪你”，其实这个也是小孩子的外部归因的习惯做法，凡事自我为中心，都是别人的错，这点需要好好关注了。
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今天是团辉陪伴你的第202天。
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