传统学习方法的特点有哪些？
第一，以输入为主。死记硬背，或叠加阅读量，量变达成质变。优点是能在短时间内积淀尽可能多的信息，学到大量的知识。缺点是内容留存率低。
第二，教条主义。盲目崇信书上的理论或框架，视野狭窄。优点是节省接受知识的时间，不加以怀疑地全盘接收一种理论或知识点。缺点是屏蔽了其它的可能性，缩小了自己的视野。
第三，标准化应用。严格按照学到的知识去实践，遇到问题生搬硬套，缺乏创新。优点是快速和高效地将学到的知识落地，前提是必需碰到一个与所学理论彼此匹配的场景。缺点是因为缺乏变通而导致的水土不服，一旦与所知所学条件有异，或场景变换，知识就无法落地。
费曼认为的好的学习方法具有什么特性？
学习的最终本质应该是输出而不是输入。真正高质量的学习，一定能够让人融入真实的世界。学习最重要的是“真实”，它必须让人可以与时代同步，理解身边正在发生的一切，促进我们对知识的运用和创新。换言之，通过学习，我们要与真实的世界建立有效的联系。
费曼认为，好的学习方法能够为一个人创造宏大的视野和对世界犀利的理解力。
第一、远见。
通过解读知识传递给我们的信息，判断未来的趋势，而不是仅仅记住这些信息。
第二、穿透力。
通过费曼分析技巧，从碎片化的知识中看清事物的本质，快速解决问题，掌握事物的规律。
第三、智慧。
通过以输出的方式浓缩、重演知识、汲取精华，使知识为我所用，和环境相匹配，形成自己的知识体系。
学习，究其根本是思维方式的比拼，不是知识存储的较量，也不是学位的竞争。学习不单单和知识有关，还与我们的思维方式息息相关。
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