一个朋友送了一本叫《有料》的书给我，还是作者亲笔签名的书，作者叫梁斌。我看了，觉得写的还不错，梁斌是我朋友的朋友。有一天《有料》的作者梁斌加了我微信，我欣喜若狂，因为还是第一次有作家加我的微信。和他诉说了倾慕之情之后，我们聊了一下有关于写作的，我觉得很有收获。最后他说：“我还写了有另外两本书，你把地址给我发一下，我寄给你看看”。我说：“好呀”。于是就把地址发给他了，然后他接着说：两本书一共109块哦。
我第一反应是太贵了，109块，我可以在得到，或者是微信读书上面买好多本电子书了。于是我和他说：”太贵了“，结果他回了一句：”知识是无价的嘛“。
坦率的说：我当时就想直接把他拉黑了。当时我在想：知识是无价的，你干嘛不卖无价捏？但是后来我没理他，也没回他，这件事情就这样过了。
但是这件事情，我还是想到很多。
我在想我自己，在写作的过程中，是不是觉得自己写出来东西了不起，是不是自说自话，完全不顾读者的阅读体验呢？
我想起一件小时候的事情，我记得小时候我爸是个”讲道理爱好者“，每每和我们声情并茂的讲述应该如何好好学习，如何立志读书，还讲了很多名人故事激励我们努力读书。但是上小学的时候，我经常发现我的课本和作业本缺个角，或者是少半篇，我一直都不知道什么什么情况。后来有一天我惊奇的发现，我爸一把就把我作业本上的半页撕下来：点烟。我只能说是：亲爹。
后来我上初二的时候有一次去外婆家玩，回家的时候发现我的书，作业本这些全部不见了。我着急的到处找，于是问我妈，我的书呢，作业本呢？我妈说："卖了，我看到有一个收破烂的过来，看到你们这些书烂翻翻的，我觉得没什么用，就全部收来卖了”。我只想说：亲妈，连我也一起卖了吧。
中国很多家长有一个特点，一边说：你要好好学习哦，你要上进哦，你要好好读书哦，只有好好读书才有前途哦。但是一边又根本就不在意孩子的阅读体验，要么做的特别过，为了让他安静的读书，特意搞一间空调房给他，让他读。要么嘴上说：你要好好读，其实很乱来。比如我爸就曾经把我们三兄妹叫来坐成一排，一本正经的问我们：还要不要继续读下去，自己选。每一次我们都被吓的够呛，每一次我都选我要继续读下去，但是弟弟妹妹，每一次都选择不读了，想起这个场景，我总觉得很心酸。后来我弟弟就真的上完初中就不读了。后来我把这个故事和一个朋友说的时候，她说她爸爸也是这样子的，她说出来之后，眼泪夺眶而出。
而有的家长一直盯着孩子看，要是发现读“课外书”，马上就抢过来，收起来。大骂：你怎么这么不务正业呢，你知道家里有多辛苦吗？只有看到写作业，他们心里面才会觉得安宁。
于是乎：大家写作文的时候举例子，举的都差不多。都是那几个：居里夫人，牛顿，张海迪，海伦凯勒.......，我自己写作文的时候，写的就这些人，其他的就没了。
所以很多中国人，对于阅读这件事情，其实真的是很糟心。
写到这个，我突然间害怕起来，我好像替自己或者是很多和我相同的人责怪父辈一般。但是还真不是，上一辈的人，他们有他们糟心的事情，是我们无法体会的。
我第一次读名著是初二的时候，读的是《穆斯林的葬礼》，读到不到10页，就看不下去了，所以这本书到现在还没有看完。
第二次读名著读的是《老残游记》，读到四五页就看不下去了，到现在《老残游记》也没看完。
第三次读名著读的是《红楼梦》，那已经是高三毕业的时候了。我买了字典，认认真真的在家把红楼梦读完，当我读完合上书的时候，有一种性高潮的感觉，好像世界开了一扇窗一般。
糟心的是，我上大学，那么多的时间，看了的书却寥寥无几。
后来看高晓淞的节目的时候，发现高晓淞真牛逼，走到哪儿，那个地方伟大的作家的书好书，他都看过。简直是牛逼闪闪。他节目里面提到的那些书名，人名我都知道。诸如《战争与和平》，《悲惨世界》，《93年》，《唐吉可德》，《红与黑》，《双城记》，《百年孤独》，...，列夫托尔斯泰，川端康成，昆德拉，马尔萨斯，...，这些我统统都没看过，感觉懵b极了。
最近在看狄更斯的《双城记》，看了几页，我懵b了，感觉和第一次看《穆斯林的葬礼》，第二次看《老残游记》时的感觉一样，根本就看不下去。
也就是二十多年了，其实我自己的阅读技术一点进展都没有，突然间阅读这件事情，荒废了20多年。
中国人非常重教育，却非常不重阅读。所以阅读者的体验也就不重要了，所以很多人从来没有走到过经典中去，走到过那些伟大的灵魂中去。所以，偶尔有人稍微走进他的心灵，就有一种灵魂被滋养，被宠幸的感觉。所以即便郭敬明连续拍了那么多的烂片，还是有很多人说“你知道小四有多努力吗？”，如果我是郭敬明，我该有多么的受宠若惊呀。
阅读这件事情是那种无用之大用的东西，或许即便是我们把全世界的书都看了，还依然是一个穷人，但是我依然觉得阅读真的很重要。
但是好的阅读体验更重要，读一本书，就像交了一个朋友，也像灵魂的一次洗礼，于是我们就会读更多的人。如果读一本就像与一个人结仇，受一次难，那么谁还会做更多的阅读呢？
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