赞赏里的责任-由罚变赏

    去年一年，我们班里卫生从来没有轮流排过值日，所有的卫生承包都是被罚的学生去做，或者自愿填写值日表。有个别学生因为犯错，甚至被罚一两个月。我的初衷是怕麻烦家长，所以才想让学生自己承担犯错的责任，所以就没多想，合适不合适。可是这个学期开学第一天，张旭硕的家长交完学费后，还一直不离开，欲言又止，直到我收完所有孩子的学费，才开口说想因为孩子的学习的事，跟我聊聊。我们站到教室门口，他说孩子现在有厌学情绪，我说他一直都有，我会尽力的。其实心里特别烦这样的家长，然后他支支吾吾的说孩子上学期犯错，老师罚他扫地，这个学期害怕还会被罚，有抵触情绪。我心里猛的一惊，我还以为他会感谢我当时的决定，谁知道他心里已经埋下了一颗抵触的种子。我开始反思自己的做法，思来想去我决定班务分工。让各个班委负起责任来。首先我开了个简短的班委会议，赞赏他们有能力有责任心，可以担当自己的职责。然后让他们想清楚自己的职业是什么？怎么才能做好？自己怎么做、要求大家怎么做？他们一个个信心满满，都承诺可以担当此任。当然，我让张旭硕同学负责的就是之前罚过值日的卫生区。看着老师信任他的眼神，别提他有多高兴了！晚自习放学，他立即找了几个学生去了卫生区，并合理的给他们分配了任务。看到他当“领导”的样子还真可爱！今天我还专门在班里表扬了他，看他工作的样子更加认真带劲了！

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