小学英语主要以兴趣为主,这是每一个小学英语老师追寻的方向。作为一个工作年限不长的我来说,我偏向于用游戏带动课堂气氛,但是知识储备较少,很快就“江郎才尽”了。
对于单词的操练,方法较多于句子的操练。本人常用的单词操练游戏有:叠汉堡包,大小声,红绿灯,炸弹陷阱,什么消失了,打地鼠,藏卡片等等。句子操练就晓得枯燥多了,除了依次传递,开火车,拍皮球,踢足球等等,对比去参加公开课的老师们,方法不如他们新颖,经验不如他们丰富,我自愧不如。每一位老师都使出了浑身解数,学生们也积极参与。但是公开课始终带走表演的成分,如何才能表演与高效共存,这让我感到困惑。
要想把课堂驾轻就熟的翻转,就得下苦功夫以及丰富的经验。要想成为自己满意的样子,还得在努力。坚信:拼搏到感动自己,努力到无能为力。
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