当别人家的孩子，熟练而正确地算着100内加减法的时候，我家的孩子正在哭天抹泪地掰手指头做10以内数的分解；当别人家的孩子，流利而优美地编述图中的故事时，我家的孩子正在绞尽脑汁地为拼凑不出故事情节而咬牙跺脚…
有谁不希望自己的孩子有丰富的想象力与敏锐的洞察力，辐射出的智性之光就已把世界迷倒呢？
让孩子在读书中养成专注的习惯，提升观察力、激发想象，锻炼思维，获得通过推理分析成功解决问题的成就感，综合脑力全面升级。我选择了一套超好玩、超酷的沉浸式探案游戏书《噗噗神探昆克》，这本书涵盖了3-8岁孩子所需要的逻辑推理能力，空间想象能力，分类识别能力，计数能力，专注力等等。
阅读年龄：7岁以上自主阅读，7岁以下父母陪读
出版社：广西师范大学出版社 神密岛童书
作者：韩国童书作家，擅长创作推理童话的宣诗雅，作品获得过韩国“东西文学奖”童话类银奖，插图是深耕童书插画领域多年的韩国插画家李珠熙的力作。
《噗噗神探昆克》从趣味入手，创造好玩有趣的思考环境，培养孩子的逻辑思维。能在日常生活中的随时思考，降低了课程学习模式给孩子带来的压力与抗拒感。
《噗噗神探昆克》共3册，分别是《黄金奖牌和咣当巴士》《钻石项链和幽灵火车》《冠军手镯和摇摆飞机》。昆克在开往闪耀之星果实大赛的巴士上，在蜿蜒的山谷铁路上背驰的幽灵火车上，在开往梦幻岛的飞机上，分别是獾奥索尔阿姨的黄金奖牌不翼而飞，白貂丹菲小姐的钻石项链不翼而飞，道格先生的冠军手镯不翼而飞，经过臭鼬昆克仔细观察、分析、推理、求证，及时侦破案件，并得到名侦探多扎巴的认可，进而成为名侦探。
我喜欢这套书的理由：
1）跟随故事一起进入烧脑场景，一套书全括了观察力，分析力，逻辑思维力的培养。孩子自此养成了细心观察的习惯，在那些看不见的地方，孩子的推理力、分析力，提高逻辑思维的缜密与宽度都比以前有所提高。现在讲话时很注意有理有据，虽然有时理由不太对，但是说明他学会了思考和分析。
2）图画与文字设计体例合理，字行间距注重保护视力，引导顺利阅读。
3）在三种常规的交通工具中设定情节，孩子很主动地进入角色投射中，积极动脑，获得成就感。
4）故事节奏紧凑，游戏性强，孩子主动阅读兴趣大大提高。以神探的身份，来到案发现场，分析人物心理，寻找作案证据…，孩子乐在其中。
5）意料之外地收获了表达能力的锻炼。看完书后，一直想和别人分享他看到的故事，讲得很有条理；遇到小朋友也会讲，也会给小朋友们出题考考他们是不是也可以做个神探…
6）一书多玩，乐趣多。思考累了就把这些随书赠送的小粘贴拿出来，在一张白图画纸上，贴来贴去，自己设定“案件”，考验我和他一起分析。聪明的父母这样带孩子玩
不论家长是低估还是高估大脑发展的重要性，或者居于两者之间，我们内心都有一种普遍的焦虑：“我做得够不够？对不对？孩子落后了怎么办？与其在原地纠缠不休，不如送孩子一套《噗噗神探昆克》，做好“适应学校教育”,即课堂教育开始前，孩子有一个准备充分的大脑——健康、活跃、得到滋养、敏于观察、善于学习的大脑。
侦探破案游戏契合了儿童的天性，用游戏书喂大的孩子的童年，比其他孩子好玩10000倍。强大的逻辑思维能力总能让孩子闪闪发光，脱颖而出！
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