马上要期中考试了，学校的压力开始加码，我心里有点不够冷静，孩子倒是比我平静多了。虽然作业越来越多，虽然每天见面第一句几乎都是妈妈，今天作业超级多，可孩子还是能够按照自己的节奏把作业完成，睡眠时间即使不够，也能基本做到不迟到，按时到校。而且可喜的是，从孩子的嘴里我听到越来越多同学的名字，今天跟谁谁放学一起走了，谁谁关心她怎么被电动车撞了等等。给我打电话的时候都是开心的嘻嘻哈哈，有几次被同学打断，我问她旁边是谁啊，她直接说是个小疯子。感受着她的快乐，感受着她被接纳、被友谊滋养着，我忍不住热泪盈眶，心生感恩！孩子因为感受到同学的接纳和善意，也更乐于付出了，请我帮忙整理复习资料，同时要多打印两份，因为有两个同学的家里没有打印机，这哪还是刚复学的时候因为换位，旁边要坐陌生的同学就紧张的不想去上学的样子啊！
昨天晚上因为是临考，老师们就没有再布置作业，让孩子们自由复习。当然孩子就彻底自由了，因为说了学习是她自己的事情，我没有再多嘴，由着她开心的玩儿。可是临睡前要整理书包，孩子才发现圆规不见了，她不紧不慢，我心里开始慌，语调开始提高，语速开始变快，孩子有点不满的说了句，妈妈，你着什么急啊？我这才觉察自己又回到老模式了，赶紧走开，让自己冷静下来。问自己，急什么？担心和不信任呗。一直以来不都是存在着自以为是，不信任孩子，事事指挥，导致孩子懒得思考懒得面对，什么都你说了算好了。看见自己的情绪来源，我也就彻底放松了下来。问孩子找到了吗？孩子说翻遍了没找到，估计是丢了。我又问那怎么办好呢？需要妈妈帮忙不？孩子想了想说要不妈妈你明天早点送我去，学校小卖部有卖的，我说可以的，不过早上八点之前小卖部开门吗？孩子又说如果早上没开门，我可以顺便去复习下语文，第一节考语文，第二节才考数学，中间还有二十分钟，我应该来得及去买，我说没问题，你想的很周到。
孩子昨天一直嘟囔，说希望这次自己不要考到班级前三十名，我很奇怪的问她为什么啊？她说老师规定前三十名要参加培优，每周都要多要好几节课，好烦啊！我没想好怎么回答，就哦了一声。孩子自己又接着说虽然老师说如果不想参加可以跟老师申请不参加，不过如果我说了老师会不会觉得我太不上进了啊？唉，算了，到时候再说吧。我刚才略显紧张的心听到孩子这么说又放松了下来，不由得偷笑，其实孩子一直对自己有要求，我只需要做好理解和肯定就足够了，孩子自己会去面对。
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