所为何来

      当我还沉浸在为能入选参加在华东师范大学举办的第十期全国中学校长高级研究班而沾沾喜气的自豪中时，听了第一场来自天津、安徽，广东、海南，四名优秀校长的办学理念分享，我的内心被深深的触动了，当听完第二场，高端大气的名校长专题报告，创世界一流中学，向世界一流中学看齐的办学理念和创建世界基础教育的中国标杆之教育家的胸怀时，我的身心被震撼了。

        中国疆域之辽阔，东西部教育的差距是如此巨大，我们该怎么办？怀着敬仰的心，聆听着一场场全国优秀校长的专题报告和专家教授的专业理论和实践指导，分享到最多的词语是，民族灵魂，世界眼光，智慧人才，核心素养，理想信念，同时都折射出对教育事业执着和热爱之心。但距离我熟悉的词，责任、担当和使命似乎多了些什么。分享着或睿智或激昂的报告，为什么我的内心澎湃着，为什么思绪难以平静心情又何以如此沉甸甸的，如果说有答案，也许是因为我们脚下的土地叫兵团吧！翻开地图看看，新疆兵团大多分布在戈壁荒滩或密布在边境线上，哪里最艰苦，哪里最需要，哪里就是兵团。责任、担当、使命，我们仿佛看到兵团教育工作者们俯首躬身拉着犁铧艰难跋涉的身影，办学艰难，责任重大，使命崇高，他们的情怀高尚甚至是悲悯的，令人肃然起敬！而兵团的教育正因为无数先行者的默默耕耘，给我们后来者的执着坚守奉献而变得充满希望！

        通过第一阶段的学习交流和认真研读《教育的哲学基础》等专著，实际上是各种教育思想激烈的碰撞和交融，也是对兵团教育的坚守与现代教育靠近的思考和探究，专家教授的引领和名校长的办学理念分享，似乎告诉我们，我们已经走过了权威膜拜的阶段，启开的是批判反思新时代，兵团教育要有自己的天地！

      我在思考，所为何来。我身后有广袤无垠物产富饶的大美新疆。我的心一直怕着怕着，清晰又模糊，我最怕高山会阻挡远望的目光，长路会阻止人们前行的脚步；怕的是封闭环境对人意志的消磨；怕的是因为无知而人会变的自大或自卑；怕的是闭塞散漫让人麻木。

      所为何来？名校长榜样引领，课程设计，专家解读告诉我们：“办学有思想、工作有思路、引领有办法，理论有提升，实践有成效”我们要成为真正懂教育，能说会写肯干的校长，引领自己的学校向前发展！与同学学习交流着，有专家教授的引领，前方的路似乎渐渐的清晰起来。

        所为何来？我来这里是为了和一个举着灯，在我身上看到自己的人相遇。（—