不知你有没有这样一个习惯：在空白的纸上写写划划，不管是工作中想事的时候，还是空闲处读书的时候。
我常这样做，我的大脑喜欢随着笔尖在纸上慢慢地思考，既可追求思考的结果，也能清晰地看到整个思考的过程，颇为有效。但令人缺憾的是，这样写写划划时常太过随意，缺少一定之章法。
如何才能把这些想法或者笔记在白纸上更好地呈现出来呢？
事实上，英国人托尼·博赞先生也曾有过这样疑问，而他解决的方法是发明了“思维导图”。思维导图是一种用线条把中心主题和各个分支连接在一起的思维工具，通过可视化的图文还原大脑思考和产生想法的过程。
这么好的工具自然要为我们所用，但本文所讲的内容绝非教你如何画出一幅精美的思维导图，而是教你把原本就会的在纸上写写划划的方式给系统化和逻辑化。我将结合最近所学的内容，告诉你绘制思维导图的最简路径与和核心能力，即思维导图的技法与心法。
思维导图的用途基本分为两类，一是记录与回忆，比如用思维导图写读书笔记，方便以后更好地回忆起相关的内容；二是思考与决策，比如用思维导图整理出写作思路和文章框架，或者用思维导图策划出一次活动等。事实上，不管思维导图应用于何种具体的场景中，其根本之处在于呈现出思考路径，所以我们在学习绘制思维导图之前，有必要探讨一下人类的思考模式。
所谓思维导图的技法，就是绘制思维导图的方法和步骤。其实这个部分很简单，思维导图绘制的顺序为：1.画中心主题； 2.画主干； 3.画分支； 4.画插图。
下面我们就具体来看一看：
首先，你需要准备一张空白的A4纸、一支黑色水笔和六支彩色水笔。
其次，根据你所要绘制的思维导图的内容，开始画——
步骤一：在A4纸上的中心处画出“中心主题”，可以是文字+简单的一个圈，也可以是与主题相关的一幅画；
步骤二：从“中心主题”向四周画出“主干”，可以是简单的黑笔线条，也可以用不同颜色的水笔分别画出主干线条，然后在每个线条上写出主干的内容；
步骤三：在每个“主干”上延伸画出相应的“分支”，用黑笔和彩笔都行，但是用彩笔的话就要保持主干线条和分支线条的颜色一致性，同样是把文字写在线条上，而后分支的分支依然是这么接着画；
步骤四：在重要的枝干处画出插图以便重点关注，这个插图可以最后统一画，也可以在主题或线条时直接画。
最后，你还可以在纸的角落处写上名字和日期。
这里只是把理清了绘制思维导图的基本路径，不强求美观，重要的是画出来，想更美的话就需要勤加练习，尤其是绘画方面。
思维导图画出来并不难，只需要要四个步骤，但是其核心不是线条图和插画，而是主干和分支的内容如何写，所以接下来我们要谈的是思维导图的心法，也是本篇文章真正的重点。
思维导图的心法要点只有两条：一是关键词；二是分类分层。但具体阐述这两条心法前，最重要是需要了解我们的思维方式。
假设你现在正坐在考场上，面对一道数学应用题，你该怎么解题呢？我相信，聪明的你应该早会了：首先，你需要思考这道题目涉及到哪些知识点，以及相应的解法是什么；然后，找出一个正确地的解题方向，对照这方向一步步地解下去，直到找到正确答案。
不知你看完这个解题的例子有何感想？这里面其实包含了我们思考问题的两种方式。
第一种是水平思考，以一个主题为中心，然后迅速向四周联想，就如同盛开的花朵，花蕊是思考的中心，花瓣是联想的触角。需要强调的是，联想要围绕中心主题进行，不能跑偏，而且要快速、直接、不用太多修饰。联系到思维导图的话，水平思考类同各个主干，各个内容之间相互独立，你要做的就是尽量想出更多的内容。比如，提到鲜花时，你会想到玫瑰、百合、牡丹等各种并列关系的花，至于各种花的进一步分类则属于另外一种思考方式。
水平思考法
以玫瑰花为例，属于鲜花的一种。有一种玫瑰是白色的，它的花语代表纯洁，其代表是坦尼克玫瑰。
垂直思考法
这就是另一种思考方法——垂直思考，就是沿着一个方向深入思考，从一个主题联想另一个主题，后者从属于前者，两者之间存在着层层递进的关系。
我们遇到的问题基本上都可以靠这两种思维方式解决的，就比如上文说的解数学题，包含了水平思考和垂直思考。我们既要学会发散思维，不被一种思维所局限，这是创意的来源；又得深入思考，把一个问题想得透彻，避免浅尝辄止，才能真正解决一个问题。如果你要想学会并用好思维导图的话，这两种思维方式缺一不可，而思维导图的心法就是这两种思维方式具体体现。
我们先说思维导图的心法之一“关键词”。这个比较简单，思维导图是为了形象化展示我们的思考脉络或者记录内容，当然每个部分最好用一个关键词来表示最好，直观且便于记忆。如何找到关键词，这里不做详细的介绍，它是对每个要点的总结，考察的是你的理解能力和概括能力，需要你多多练习，这里要强调的是使用关键词的几个原则：
1、以“名词”和“动词”为主，“形容词”、“副词”和“数量词”等为辅；
2、每一个线条上，要尽量用同一个概念，不要混淆；
3、通常把主语放在上位阶，宾语放在下位阶，被动语态除外；
4、把具有共同概念、涵盖面较广出现次数较多的词语放在上位阶。
思维导图的心法之二是“分类分层”，就关于如何确定思维导图的主干，其原则是MECE（Mutually Exclusive Collectively Exhaustive），即“相互独立，完全穷尽”。MECE原则是麦肯锡咨询顾问芭芭拉·明托在《金字塔原理》中提出的一个分类的思考工具，以确保分类结果不重叠、不遗漏。那么，根据这个原则，我们该如何分类分层呢？
1. 穷尽所有要整理的信息，写在纸上，越多越好；
2. 分类，根据信息的相似性予以群组化；
3. 分层，对群组进行归纳，拟出上位阶；
4. 检查每层的关键词是否同属性，如果存在不同属性的关键词， 说明分类分层还存在问题。
MECE原则给了我们在绘制思维导图进行分层分类的纲领性指导，具体应用到不同的分类场景上，我们还需要进一步细化才能真正确定思维导图的类别，这里介绍一个逻辑分类原则BOIs（Basic Ordering Ideas），是思维导图创始人博赞先生提出的。
各种场景下的分类方法如下：
问题本质分析：以5W1H（What-Where-Why-Who-When-How）来分类
书本：以主题/章/节/知识点来分类
属性内容：以事物的特性来分类
历史：以发生的时间顺序来分类
结构：以事物的形态来分类
功能：以事物的功能来分类
流程：以事物如何进行的流程来分类
评价：以“有多好”、“价值”、“事物的利益”来分类
类别：以事物之间的关系来分类
定义：以事物的含义来分类
个性：以角色或人格特质来分类
以上简要说明了各种场景下的分类方法，但是不管遇到哪种场景时，你需要记住两点：1、Ideas出来之后，先考虑属于哪一个大类； 2、大类与Ideas之间，有没有其他阶层存在。
看到这里，关于思维导图的技法和心法就介绍完了，如果你觉得不过瘾的话，可以更深入地学习思维导图，下面是一些推荐：
1、推荐图书——东尼博赞《思维导图》，思维导图的创始人所著，是市面上对思维导图介绍的最为权威的图书。如果还想看更多的书，那么请先看完这本。
2、推荐课程——华中农业大学王清老师的《思维导图》课，王老师讲解的细致又有趣，简单易学，你可以在中国大学MOOC上可以找到这门课程。本文内容可以说是一篇对所学课程内容的自我总结，在此对王老师表示感谢。
3、推荐工具——百度脑图，最简单的网络思维导图工具，没有之一，而且还完全免费，最适合初学者使用。扫描全能王APP，用于拍下手绘的思维导图，效果非常棒。
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