趁着今天学校课程少,拼了半天的时间,从听课到关键词笔记,再到草稿和成图,比昨天顺手了一些。
再次挑战音频课进步的地方是:音频课从听不下四遍到仅听了两遍,个别没听清楚的倒回去记了几处;关键词笔记集中在一张A4纸上,内容学会适当精简了。
问题是:草稿中分支较多的总觉得没地方画,空间安排不是很好。
总体感觉有提升,但存在的毛病应该不少:比如小图标有顺序画错的,将错就错了,第三个主干分支的图标画得太小,被二级分支图标喧宾夺主了,标题的变化太少等等。
期待老师点评指教!
趁着今天学校课程少,拼了半天的时间,从听课到关键词笔记,再到草稿和成图,比昨天顺手了一些。
再次挑战音频课进步的地方是:音频课从听不下四遍到仅听了两遍,个别没听清楚的倒回去记了几处;关键词笔记集中在一张A4纸上,内容学会适当精简了。
问题是:草稿中分支较多的总觉得没地方画,空间安排不是很好。
总体感觉有提升,但存在的毛病应该不少:比如小图标有顺序画错的,将错就错了,第三个主干分支的图标画得太小,被二级分支图标喧宾夺主了,标题的变化太少等等。
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本文标题:再次挑战音频课
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