《先发影响力》二

2018.10.04  星期四

《先发影响力》p19--61

感悟：

        先罗列今天学习中涉及到的新词汇：

正向检验策略  特权瞬间  注意瞬脱  议程设置  磨损效应  满意度  考虑相反局面

        今天用了一上午和一晚上的时间读完了第一大武器注意力的“特权瞬间”和“焦点最重要”，真的是有意思极了。那些曾经熟知的新闻和故事，在这里成为了一个个具有证明先发影响力的有力事件论证，读出的是另外一种味道。

        罗伯克·西奥迪尼先生在“特权瞬间”中提到了“集中注意力是有代价的”这一观点，让我吃惊不已。注意力集中不是一个好习惯吗？课堂上注意力集中的孩子才会有更好的听课效果，才会有事半功倍的学习成效啊！这点是最令我迷惑不解的。罗伯特先生讲到，“由于人的思想在同一时间似乎只能把有意识认知放在一件事情上，注意力集中的代价就是在那一瞬间会损失其他的一切。”再往后细读，“只要我们能让人们把关注点放在某样东西上，比如一个想法，一个人，一件事等，就会让这件事显得比之前更加重要。”原来是要有好的代价呀，吓我一跳，这种代价好。在人注意力集中的听课时，听到的内容就是最为重要的；在人注意力集中的背古诗时，那背诵的古诗内容就是最为重要的。以此类推，最为重要得内容就会使此时的这个人牢记在心，不会忘记。

        罗伯特先生在“焦点最重要”中讲到“为获得注意力集中所带来的好处，保持单一的焦点是关键，其中列举了通过科研机构所得出的一些权威性的报告，证明了“破坏性的噪声会产生不利的后果，消弱人学习执行认知任务的能力”，同时也提到了“如果教室的墙壁上装饰了太多的海报、地图和艺术品，会降低小学生们的理科考试成绩。很明显，背景信息既能引导也能分散注意焦点，想要达到最佳影响效果的人必须深思熟虑地对其加以管理”。我们这些当老师、同时又是做家长的，一定要注意孩子学习时的环境，尽量保持没有噪音的安静，也要保证周围围布置的简洁，让孩子们的注意焦点只集中在听讲或思考的单一方向上。