七下第六单元,种种意外,种种伟大。
奥茨 “骄傲”等死的模样,闪亮在恶劣的环境中,语言敏感度极高的博艺说:“这里的骄傲是贬词褒用,是赞美敬佩奥茨不怕牺牲、神勇无畏的品质呢!”一节课多次站起来,大胆自信掷地有声,他的声音活力满满,像微凉夏日里的一片晴翠,给如饥似渴的求知者带来希望。我捕捉到好几个同学快速认真地记下了博艺表达。
走到陶润身边时,我问询这个最会听课的孩子对此篇传记的理解,鼓励他有见解就积极发言。孩子听进去了,读文章读得更心无旁骛了,我还关注到他在批注,那是创意无限的陶氏批注,那是听课大咖的最全笔记。听,陶润又要发表观点了:“我从英雄身上学到了团结一心、关心他人的品质;即使失败了依旧要信守承诺替胜利者作证、公平公正、正直真诚;我也要像他们一样勇敢地探索、为热爱的事业坚持不懈;我还要顽强拼搏、和困难作斗争;我更要努力向上为祖国争光!”这样的收束自然迎来了浪花般的掌声,也在后续宇航的发言中,陶润成为了英雄的学生,颁奖词是上课专注认真,课后积极完成作业。还有自习效率高的、课堂努力精进的杨梓,乐于助人、体贴同学的宇鑫,自立自觉、自信自强的宇航,大胆创新、勇于担当的博艺——十六题交给才子了!
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