一年级期末考试结束了。纵观这份试卷，我有几点想分析：
一年级上册的重中之重是拼音和基础笔画。拼音在这份试卷中的比重适当，题型在常理之中，就是给拼音分类。甚至我觉得可以再增加比重，比如看拼音连线图片。基础笔画知识比较意外，一分没有涉及。基础笔画在作业本和平时的练习中必出现，所以花了比较多的时间强调重要笔画。但是一分没有考到，个人觉得有失偏颇。
一年级的重点其次是词语搭配积累运用。这份卷中有词语连线题出现，看拼音写词语。背诵积累也是以连线题出现，连线题多次出现，而且大面积，其实可以适当增加写字的比例。
再次是标点符号与句子排序。一年级上册对于这两个知识点的要求是了解，在作业本各出现了一次。只出现一次的题目，个人觉得出现在试卷中，有些牵强。在复习时，只是提过，做过一道例题，没有重点训练。结果这两题成为失分较严重的题。
关于阅读，本次试卷出现了两篇阅读，且都是课外阅读题。第一篇，有数句子，提取关键词。我认为难度值相当。第二篇阅读，有数段落，还出现第几段写了某种意思的考题，归纳总结的阅读能力考核出现在一年级上册，有难度，第2小题的圈颜色的题目，圈3个颜色词语，大部分孩子没有圈够3个。加上有些字不认识，所以失分较多。最后一题的春夏秋冬四幅画面不够清晰，比如夏天的事物不够明显，如果有西瓜、青蛙、荷花会清晰，课文中的秋天是谷穗，课上提到果子丰收、落叶纷飞，图中想表达的是枫叶，但黑白的印刷，看不清楚，很多孩子以为是小鸟。
整张试卷难度值偏高。我也考虑了补救措施：
1.增加阅读量。适当做一些阅读训练。
2.增加识字量。学期中出现过的字都要掌握。
3.不小看作业本中出现的任何一个题目。
个人见解，有分析错误的，请见谅！
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