5.25

下午的语言文学运用与表达随堂测试，要写一篇议说文，也就是高中时候写过的数不清的议论文，自上大学两年，已经再没有写过这样的文章，开头引出论点，中间导入案例，也就是证明论点的证据，结尾再一次强调论点，再把文字写的读来是美的。搞定！我从开头开始便很少停笔了，因为写来真的倍感亲切呢！

下午录制微课，是第一次。我心儿砰砰砰的站在门口等了一个小时，我在想，人为什么会紧张呢？此时此刻又没有人过多关注自己，又没有在讲台上，人真是奇怪，要紧张也应该是在台上才紧张啊！于是，我手里的稿被我翻来翻去翻到似乎疲软。走进去是一间很小的教室，除了组长在里面，还有桌子在里面，似乎没什么多余的存在。我站在台上，始终没有勇气按下开始键，可能后来觉得死活也逃不过这一劫，就视死如归般开始了第一句话。当时的世界，已经什么都没有了，没有我爱的男朋友，没有爸爸妈妈，没有可爱的小外甥，没有漂亮的一字肩小裙子，也没有任何空泛的抱负，剩下的只有紧张，它占据我的嗓子使我说话颤抖，占据我的脑子使我忘了自己的台词，占据我的手臂使我写出来的字丑到我不想承认那是我的杰作。

但是庆幸，我的大脑还留存一些给我自己，我在写板书的时候，边写边笑自己，怎么就，怎么就紧张到这样了？下面只有一个人啊，只有一个人啊！我傻吗我要这么紧张，所以干嘛紧张，不要紧张啊。

可是，当我回过身来面对摄像头的时候，我的语速还是没有受到我那仅存的理智的控制，像迫不及待逃离这个讲台般一股脑的全都吐出来，把我要说的接下来要说的迫不及待的说出去。

不过还好，最终超过最低时限17秒钟。时间够了就够了。

我并没有为下午的紧张而过于懊恼，我是一个怯场的人我知道。但是今天是周五，我没有等来我等的人所以不是很开心，即使我知道他明天肯定会来的。