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臧道祥:这是我出的第二本书《增强团队凝聚力的60个培训游戏》,每

臧道祥:这是我出的第二本书《增强团队凝聚力的60个培训游戏》,每

作者: Andy臧 | 来源:发表于2017-01-14 10:12 被阅读0次

    这两天写了两篇文章,很多朋友都帮忙转发,在此表示感谢。(更多有趣请关注微信公众号Andyzanglife)

    今天上午在翻看留言时看到了一位朋友的留言,问我能不能推荐一些适用于企业、团队、班级组织的游戏,这让我想起了每次跟朋友聊天时说我给那么多世界500强做培训、玩游戏,总会问我有没有一些能增强团队凝聚力的游戏推荐。

    其实我在2013年的时候出过一本书叫《增强团队凝聚力的60个培训游戏》,分为“打破坚冰、团队建设、学会沟通、完成任务等”板块,涵盖不同类型、适应不同需求的游戏种类。

    《增强团队凝聚力的60个培训游戏》

        不管你是专业培训师、非职业培训师,不管你是班组长、企业管理人员还是团队活动主持人,都可以将游戏应用在团队培训活动中。(更多有趣请关注微信公众号Andyzanglife)

         而且这些游戏大部分我都给世界500强培训过,都有非常好的实践基础和口碑,基于朋友的请求,以后我会通过Andy臧(andyzanglife)这个公众号跟大家分享这些游戏的玩法,每项游戏都会按照标准模式进行讲解:

    游戏介绍、目的解析、所需材料、游戏程序、回顾与分享、以及游戏拓展建议。

    这些游戏需要实习动手操作,具有合作性强的特点,能最大限度地激发成员的凝聚力,这对提升员工的团队精神、促进团队成员之间沟通交流有积极作用。

    Andy游戏包系列

    “测试团队的健康度”

    每个企业都有自己的团队, 团队又是由个体组成, 只有团队中的每个人都发愤图强,使团队健康、和谐地发展,整个企业才能更好地向前进。

    形式全体参与时间20分钟

    道具问卷场地室内

    1.目的

    测试所在团队的健康度, 了解学员个性, 从而改善团队状况。

    2.程序

    培训人员请学员用1 -  4分评定下列各种陈述是否符合他所在的团体。

    不适合1分适合2分

    基本适合3分完全适合4分

    以下为25个问题, 请学员按上述标准进行评分:

    ( 1 ) 每个人有同等发言权并得到同等重视。

    ( 2 ) 把团队会议看做头等大事 。

    ( 3 ) 团员之间充分了解,可以互相依靠。

    ( 4 ) 团队的目标、要求明确并达成一致。

    ( 5 ) 团队成员践行他们的承诺。

    ( 6 ) 大家把参与团队活动看做是自己的责任。

    ( 7 ) 团队会议成功、卓有成效,参与度高。

    ( 8 ) 大家在团队内感受到透明和信任感。

    ( 9 ) 对于实现目标, 大家有强烈一致的信念。

    ( 10)每个人都表现出愿为实现团队的成功分担责任 。

    ( 11 ) 每个人的意见总能被充分采纳。

    ( 12 ) 在进行团队会议时,大家都十分投入,为团队出谋划策。

    ( 13 ) 团队成员不会因个人事务妨碍团队的绩效 。

    ( 14 ) 我们每一个人的角色都十分明确, 并为所有的成员所接受 。

    ( 15 ) 每个人都让团队里的其他人充分了解自己 。

    ( 16 ) 在决策时团队总请适当的人参与 。

    ( 17 ) 在团队会议时大家专注于主题并遵守时间。

    ( 18 ) 大家感到能自由地表达自己真实的看法。

    ( 19 ) 如果让大家分别列出团队工作的重要事宜, 每个人的看法会十分相似。

    ( 20 ) 大家都能主动而富有创造性地提出自己的想法和考虑 。

    ( 21 ) 所有的人都能了解到充分的信息。

    ( 22 ) 虽然成员之间一开始意见不一致, 但最终都能得出一致的结果 。

    ( 23 ) 成员之间相互尊敬。

    ( 24 ) 在作出决策时,大家能顾全大局,分清主次。

    ( 25 ) 每个人都努力完成自己的任务 。

    其中( 1 )至( 25 )条问题共分为5项内容,分列为A、 B、C、 D、 E共 5 栏,每栏的含义是:

    A 为共同领导

    这是指一个团队的每一个成员都可以并有义务承担一份领导责任, 成员之间应是公平平等的。

    B 为团队工作技能

    这是指成员的工作能力以及相互协调的技巧。

    C 为团队氛围

    这是指在一个团队中逐步形成的,具有一定特色的, 可以被成员感知和认同的气氛和环境。

    D 为团队凝聚力

    这是指团体成员对目标的一致性。

    E 为成员贡献水平

    这是指团队成员为实践自己的责任所付出的努力和成就程度 。

    把各栏中所标题目的相应评分累加起来, 就得到各栏的总分, 将下表打印出来发给学员并填入分数:

    注:每一栏总分满分为20,每项的得分越高越好

    学员做完评定后,培训人员将表收集并展示给学员,引导他们比较所在团队不同方面的得分, 就可以組略地了解自己所在团队的长短, 重新认识自己的团队。

    4.分享

    如果让所在团队的每一个成员都作以下评定, 就可以得到两种结果:

    其一,得到团队成员对团队的总体(平均化)评价。

    其二 ,可以比较总体评价和每一个团队成员的评价, 了解每一个人与其他人看法的差距。 这些结果都可以应用到团队建设的具体设计中去 。

    5.回顾

    因为测试的题目都是带有正能量的陈述, 所以, 如果团队中大部分人的答案是完全适合, 那么说明团队运作得非常好, 并有默契, 所以分数越高越好。 只有当团队处于一种良好的、 健康的状态,才能在这次的测试中得到高分。

    6.游戏拓展

    可以经常对团队进行必要的培训或组织一些团队活动, 使团队更加团结、 凝聚、 表契,. 并产生积极的正能量。

    大家可以在Andy臧公众号:Andyzanglife  后台回复

    “测试团队的健康度”

    即可获得PDF打印版本,给团队做测试

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