金文雅 文成县
师:大家会用漫画形式来了解历史吗?你知道这四幅漫画细说的是哪段历史吗?导入
师:看课题,你能得出什么历史信息呢?这位女同学我看你想说
生:三个……
师:观察北宋地图画形式图,这位男同学上来画一画
生:说明辽最大,最大面积给了辽
师:哪位同学有不同见解,说说你的理由
生:北宋在南方
师:通过阅读名片补充名片,通过年代尺你能获取什么信息?
生作答师:你有什么发现?
生:北宋与辽同一世纪诞生的
生2辽是最先诞生的
师:这三个政权是如何并立而存的,他们是如何发展壮大的?
小组合作讨论,一个同学做记录生1:材料二
师:一起总结,如材料1仿效中原文化,材料2学习了汉的先进生产技术,材料3中原技法,学习中原技法,你们能解读材料4和5,图片该如何解读,材料4
生:货币都是圆形方孔
生2……
师:学习中原货币。材料5用汉字的偏胖……
师:你能不能得出结论2呢?
生:少数民族一直学习汉,
师:这样会产生什么影响呢?
生:
师:为了发展壮大自己的政权……那发展壮大过程中会发生什么呢?视频相爱相杀的过程
师:请用简单需要描述相爱相杀的关系?与辽的核心问题?
生:
战与和能带来什么影响?
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