此刻，忙碌的一周已经结束，打扫好教室。坐在书桌前，把本周的教学心得书写出来。
四年级课程学习横折的写法，班级中有一半的学生，书写已经进入状态，只有个别学生，上课的书写还是有点浮躁，四年级整体书写水平，和班级环境有很大关系。这周上课重心侧重点评，虽然时间非常紧张，但是能看到点评的时候，孩子们眼中被肯定的眼神，也有知道问题，痛定思痛的决心。相信通过点评，能点燃更多孩子们内心向善向好的心。
五六年级课程，学生书写了“时不待我”的四字作品，现在班级中，只要上课认真听课，认真书写的学生，作品看着已经很喜人了，有很多可圈可点的地方。只要多加练习，会越来越好，由此，对“千人书法”大赛的作品书写瞬间信心大增。分层教学，使得基础薄弱的学生，书写一些简单的字，可以提高他们的自信心，让他们能体验到课堂的充实感。
拓展课程中，这节课一直在给学生点评作品，希望通过点评，他们能有更大的收获。社团学生，这周书写了简单的小作品，书写起来有点吃力，仍需要加强临帖练习。
本周自己忙忙碌碌，缺少了练字的次数，下周要合理规划好自己的时间。
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