强国有我，不负青春
课前一首歌：建团100周年歌曲《有我》。
导入：诗朗诵《请党放心，强国有我》。
任务一：探索青春
100年，共青春
1.观看视频。
一代又一代的长征，
见证一百年共同的青春。
2.分享交流。
回眸中国共产党领导下的百年青年运动史，请小组交流后，推荐代表分享。
问题：百年来，中国青年冲锋在前的青年运动史。
(1)新民主主义革命时期的中国青年运动史。
(2)社会主义革命和建设时期的中国青年运动史(1949—1977)。
(3)改革开放和社会主义现代化建设新时期的中国青年运动史(1978—2011)。
(4)中国特色社会主义新时代的中国青年运动史(2012年至今)。
3.合作探究。
以小组为单位，回顾在党的领导下百年青年运动史，你会想到哪些关键词？把百年中国青年的关键词写在卡纸上，和大家分享一下，让我们一同读懂一心向党的中国青年。
(1)爱国，是青春的告白。
“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族”的前辈理想，激励了百年间一代代的“后浪”，追梦逐光，即使时光穿梭，仍然初心不改。
——对祖国的爱，从来都是青春最赤诚的告白。
(2)奋斗，是青春的底色。
在百年后的今天，再次回看后发现：共和国的历史，正是一部波澜壮阔的奋斗史，激情燃烧的岁月里，一代代青年的浴血奋战，让星星之火燎原，让中国从此站了起来。
(3)担当，是青春的征程。
一代人有一代人的长征路，
一代人有一代人的使命担当。
担当是到祖国需要的地方去。
担当是脱贫攻坚里的瑰丽青春。
担当是奔赴抗疫战场上的逆行背影。
(4)自信，是青春的未来。
当《觉醒年代》燃起青年热血，当《只此青绿》收获万千喜爱，当国潮、国漫在互联网上迎来“自来水”，对民族精神的认同与对中华民族的自豪，让红色基因与文化传承在新时代焕发出新的活力。
(5)复兴，是青春的使命。
从新民主主义革命时期“紧跟着中国共产党打破一个旧世界”；到社会主义革命和建设时期“把青春献给祖国”“一切为了社会主义”；从改革开放时期“团结起来，振兴中华”，到中国特色社会主义新时代“请党放心，强国有我”，实现中华民族伟大复兴梦。
任务二：致敬青春
识图猜猜他是谁？
1.致敬国士的青春
（1）邓稼先：“两弹一星”元勋
1958年，他接受了一项特殊的任务——为国家放个大炮仗。“我的生命就献给将来要做的这个工作了。”他这句话说的非常坚决，“如果做好了这件事，我这一辈子就活得很值得，就是为它死也值得。”
1967年6月17日，中国第一颗氢弹代核爆炸，蘑菇云冲天而起，中国第一颗原子弹爆炸成功。
28年，他隐姓埋名，没有公开发表过一篇论文。除了组织，没有人知道他的工作地点，工作内容。
他把自己的一切都献给了国家，视名利如废土。
（2）孙家栋：“两弹一星”元勋
1951年，还在哈尔滨工业大学读书的他就应召入伍。1958年4月，他从苏联学成归国。
翻开他的人生履历，就如同阅读一部新中国航天事业的发展史。卫星之父，七岁学飞机，九岁造导弹，50多年来发射卫星。他始终坚持国家利益高于一切。
从“东方红一号”到“嫦娥一号”，从“风云气象”到“北斗导航”，背后都有他筹谋、忙碌的身影；
为了中华民族的航天梦，他呕心沥血、奋斗不息：“国家需要，我就去做。”
（3）袁隆平：“共和国勋章”。
生于1930年，他的童年几乎在逃难与挨饿中度过。1949年，他报考西南农学院的农学系，成为新中国培养出来的第一代学农大学生。
23岁，他种下一颗种子：我要解决粮食增产问题，让老百姓不挨饿。
中国杂交水稻之父。
（4）张桂梅：“七一勋章”
1957年，她出生于黑龙江省。出生地叫“赤玫火笼”，是满语，意为“开满玫瑰花的地方”，如玫瑰般芬芳，更似梅花般坚毅。她献身教育扶贫，点燃无数大山女孩的希望。
代表“七一勋章”获得者发言时，她说：“只要我还有一口气，我就要站在讲台上。
倾尽全力、奉献所有云南丽江华坪女子。
九死亦无悔。
（5）合作探究。
小组交流：从些国士身上，你看到青春的模样有何特点？
教师小结：
他们
生逢其时，勇敢担当，用青春报效，奉献祖国。
他们
心怀家园，遇挫愈勇，把不可能变成可能。
每一个为梦想拼尽全力的人，都闪烁着青春的光芒。
他们的梦想，他们的青春，与祖国同在。
让我们全体起立，向国士致敬。
2.致敬榜样的青年
（1）“星辰大海里有民族自豪”。
从农村娃到火箭工程师，投身于中国航天的他，为让火箭飞得更高更远，科技报国！
扎根车间17年，是脚踏实地，不断学习钻研新技术；向上，是仰望星空，不断探索。
每当看到神话故事，当我们的子孙仰望星空，他们得到的不仅仅是星辰大海的治愈，还有民族的自豪与骄傲。
他就是刘争。
（2）“生命远比我们想象的坚强”
感动中国2021年年度人物。
幼年，因药物导致听障，靠反复摸父母的喉咙学习说话，有的音节要练习和纠正成千，她靠读唇语“听伊，最终考上清华大学研究生”。
她把自己所学，帮病患减少痛苦、恢复健康。
她说“坚持不下去的时候，记得向上看一眼，生命远比我们想象的坚强”。
她就是江梦南。
（3）不设限是我们这代人的特质
八岁演电影，17岁拿世界冠军。网友口中”开挂的人生”是他眼里的幸运。
“努力永远，向上，创造新纪录，就是对祖国最诚挚的感激。对每一份心中所爱都能去试一下拼一把，是这个时代给我们青年人的礼物”。
他就是苏祤鸣。
（4）合作探究。
小组交流：从我们这个时代的这些青年身上，你看到青春有什么特点？
教师小结：
他们
心中有光 静待花开 努力向上 超越自我
他们
从不设限 逐梦天地 仰望星空 脚踏实地
每一个为梦想拼尽全力的人
都闪烁着青春的光芒
他们的梦想，他们的青春，与祖国同在。
3.致敬我们的青春
观看班级视频《属于我们的青春》。
任务三：奋斗青春
亲爱的同学们，强国有我们，我们定要不负青春。
当代青年应该是什么模样，让我们跨越时空，完成以下任务。
1.跨越百年的青年对话
如果能够跨越时空，与先辈们来一场对话，你最想对他们说什么？
(温馨提示：你可以选一个你最喜欢的先辈或泛指百年的先辈说。)
2.先辈，请看今天的中国
十三号载人飞船顺利与中国空间站组合体完成自主快速交会对接；
中国的“天问一号”火星探测器携“祝融号”火星车成功着陆火星；
北京冬残奥运会圆满落幕；
我国脱贫攻坚战取得了全面胜利；
二十大隆重圆满召开……
中国的辉煌成就彰显着祖国的崛起，中国早已不是那个落后、任人宰割、受尽凌辱的国家
3.先辈，请看今天的中国青年
青春不朽，无关年龄，是奋斗决定了含金量。
对青春最好的致敬，就是成为更好的自己。
小组探究：为了实现中华民族复兴梦，作为新时代青年的你，你打算怎样担当时代的大任？
4.当代青年的誓言
我们是三中学子，我们是新时代中国青年，我将为实现中华民族伟大复兴的中国梦准备着。
为共产主义事业而奋斗！
时刻准备着！
不忘初心，青春朝气永在。
志在千秋，百年仍是少年。
奋斗正青春，青春献给党。
请党放心，强国有我！
请党放心，强国有我！
请党放心，强国有我！
请党放心，强国有我！
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