与母亲论青春期的孩子是否绝对杜绝言情类小说

        在学习之余，我们总是免不了看一些与学习无关的书籍，例如：玄幻小说，言情小说，故事性小说等等。而一些十几岁的少男少女们在青春萌动时期总是避免不了在网络上看言情小说之类的，但是这种现象一般出现在刚开始发育的女孩们身上。

与母亲论青春期的孩子是否绝对杜绝言情类小说

        那么看了这类父母眼中的“禁书”会怎么样呢？

        以我“参与者”的身份来分析，看言情并不会像大人们所说的会早熟。其实，只要你自我控制能力好的情况下，你看再多的言情小说，成绩和心理并不会受到影响。而且言情小说里的好词好句也不少，比一般的图书多的多，因为这类小说本来就带有巨大的争议在里面，如果它没有很好地文笔去描写的话，整体就会让人感觉很庸俗。当然，你要说所有言情禁看的话，那还真没有东西可看了，《阿甘正传》，《骆驼祥子》等，它们再无论怎么样，多多少少都会带有一些“言情”范儿。

        说到这里，我就突然想起五年级时大家都在看的一本小说——当代作家余华笔下的《兄弟》。

与母亲论青春期的孩子是否绝对杜绝言情类小说

        刚开始看的时候是跟着同学看的，看到中间才知道为什么他们对这本书这么感兴趣，甚至把这部好好的文学作品称为“小黄书”。而我却看出《兄弟》，这部小说充满了暴力，色情和荒诞。余华用他看似闲散的文笔，描绘了两个时代，一个人性荒诞时代，一个人心荒诞时代。在这两段历史中，人心和人性在大历史的背景下，被放大的极其夸张。两个兄弟，不同的人生结局，让人窒息，不禁扼腕长叹。从文革到改革开放初期，四十年暴风骤雨经历了颠倒人伦，充分展现人这种动物在群体失控时的残暴时期，物欲横流，价值金钱观至上的疯狂时期，各色人物的粉墨登场，从地狱到天堂，又从天堂回到地狱的人生经历。如此精彩的小说却被同学称为小黄书，只是因为中间李光头和林红上床的几个片段。这并不是格局大不大或理解能力好不好的问题，而是现代社会教育对两性关系产生的偏见。

        柴静在《看见》中写道：“我们的文化里，把生育当目的，把无知当纯洁，把愚昧当德行，把偏见当原则。”

        因为言情小说里都是讲述男女之间恋爱关系，所以就被教育者们认为是禁书。这难道不是上文所述的“把偏见当原则”吗？

        还是那句话，书是可以看的，只是不要深度沉迷，也没什么。成长的过程中，可以在书中看到人生百态，也会增长某些智慧，或是懂得自尊自爱自重自强。

        尤其是一些家长发现孩子看网络小说或“禁书”，会采取极端的处理方法，从而产生反作用。还希望家长们能采取恰当的处理方式。