01言传身教最重要
家长的态度很大程度上决定着孩子的认知以及行为方式。
就拿穿校服这件事来说吧。昨天在电梯里遇到一对父子，男孩没有穿校服，出于老师的职业习惯，我随口问一句：“小同学，你没有穿校服啊？”他看看我，没有说话。他的父亲抢着说：“啥校服不校服的，中啥用？”我一时无言以对。
今天，在楼下又遇到一对父子。父亲去骑电车，儿子站在路边，很认真地整理校服领子，我赞叹说：“这个孩子做事很认真。”做父亲的招呼儿子上车，笑着说“是啊。”
我这才看清这位男士就是曾经帮助整幢楼的人。我们这个单元的下水道堵了，需要维修师傅来修，可是没有人有时间陪伴。他自告奋勇说：“我可以一天不出车，陪着工人师傅维修水管。”
水管修好了，也是他在群里说要放水冲水管，他已经打开水管了，大家先注意别倒刷锅水。当时，我就为这个有担当的年轻人点赞。积极品质的人教育出来的孩子也是有做事认真的。
02有缘人
我们经常说佛度有缘人，但有缘人真的不多。
就像夏虫不可语冰，三季人不知道有四季。
今天的家访也不比前天的家访有实质性的进展，八年级那个小女孩还是不肯来上学。
我给她带了九本名人传记，都是科学家的成长之路。如果她能与书结缘，一定会被感染，也许她会重返校园 。
可是，她是那个有缘人吗？
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