2024年11月20日，星期二，儿子上学的第53天。
01
“妈妈，我饿了”
这两天下午，一回到家，儿子就说：“妈妈，我饿了！”这是一个很重要的信号，我赶紧给孩子做饭——鸡蛋饭+饼。
儿子吃得干干净净。他说我最喜欢吃妈妈做的“鸡蛋饭”了——鸡蛋是潘阿姨给的，潘阿姨自己养的鸡下的蛋，比在超市买的要香。感恩……
中午吃饭堂饭，儿子吃的量相对少了一些，原因一是还不够饿，二是想出去玩。如果他饿，他不用叫都会吃，所以当他说他已经吃饱了时，顺其自然，不强求。
02
听“丹丹园长聊育儿”
•糖分摄入过多，大脑会变迟钝，记忆力会变差。（之前说过很多次，但妈妈说的听不进，昨晚听丹丹园长的，似乎听进去了，关键看行动。）
•不吃早饭会作息紊乱，影响成长发育。（炳仁的早餐总是吃得少）
•良好的睡眠，是成长发育的必要条件；睡眠不足，会直接影响智力发育。
•不良坐姿，会导致脊柱弯曲，压迫神经，导致大脑供血不足，影响脑部发育。
•运动改善大脑。这点儿子做得不错！
•经常批评孩子，会使孩子一直处于紧张状态，孩子的智力发育会受到影响。
我跟儿子说，大人要注意的是第六点，他需要注意的是第一至第五点。
03
还没有爱上写字
儿子做作业是自觉的，这个时候真正可以让我体会到什么是“动如脱兔，静如处子”了。但是，从他写错的字来看，他对于字的间架结构并不敏感，分辨能力并没有显示出强大的能力——我把孩子的这种现象归因为“他没有用心，所以没有专注”。
也就是说，炳仁对于学习，他的态度还没有真正升华，他自觉做作业，是因为他知道“作业是一定要完成的”——仅止于“完成”，但还没有通过练习去真正提升自己的意识。
也就是说，孩子目前的自觉写作业是“伪自觉”。
发现了问题，关键要解决问题……
04
“难道我们中国都没有值得鉴赏的军用车辆吗”
这段时间在跟儿子学习蔡志忠这个厉害的人物。昨天读到蔡志忠说他“当我还是蛋的时候，便开始思考了”！他说，要成为正式教友，必须读完整部《圣经》，学会背诵经文、办告解、望弥撒、唱圣歌、领圣体等一切上教堂的仪轨。然后通过主教当面口试的坚贞礼，主教会发一串十字架念珠当信物，才算真正的天主教徒。
蔡志忠三岁半通过主教口试坚贞礼，正式成为教友。当时他的大脑里有100到1000个圣经故事，有50到100位厉害的人物。但他不知道将来他可以做什么。
他妈妈经常半开玩笑跟他说：“你这么瘦弱，肩不能挑手不能提，我看将来你只能背个竹篮子到马路上捡牛粪。”
他总是回答说：“我不要捡牛粪，我一定会找到自己的职业。”
当时在他们乡下，的确有断手瘸腿等残障者以在路上捡牛粪为业，蔡志忠自己当然不肯去捡牛粪，但也真不知道自己将来能学会什么谋生技能。
直到四岁半，他父亲为了教他写字，送给他一块小黑板，他才在小黑板上发现了自己热爱画画的天赋，最终确定了一个梦想就是：“长大后，我要画电影广告招牌！”
明朝无异元来禅师说：“每个人出生之后，要疑生从何来，死往何去。”
套用西方的讲法，就是每个人在人生一开始，便要自问：
我是谁？
我从哪里来？
我要去哪里？
我们打开门走出去，是因为我们知道自己要去哪里。我们开车上高速公路，是因为我们知道自己的目的地。
然而人生这么长的旅程，竟然大多数人不知道自己要去哪里，不知道白己的目的地，岂不是很荒谬？
在炳仁更小一点的时候，他会说，我想当特种兵。但现在问他，他没有再这样回答了——是不是平时我说“你不爱护眼睛，以后怎么当特种兵？”“你这样不控制自己的情绪，以后去到部队就惨了！”
无意之中，我给孩子输入了太多负面的信息，这是我需要反省的。
但是昨晚孩子收拾书包的时候，他收了《秦始皇》那本，而他在南宁书城毫不犹豫地要买的第一本书《军用车辆鉴赏》他撇在一边，我问他不喜欢这本书了吗，他有点嫌弃地说，这本书收集的都是外国的军用车辆，“难道我们中国都没有值得鉴赏的军用车辆吗”？
儿子，问得好！这就说明我们可以研发的空间很大很大。而且学以致用，我们可以从别的国家的先进军用车辆里面学到什么，可以启发我们能做点什么！
“知己知彼 百战不殆”，了解别人的好东西，对于我们的学习和创造肯定是有用处的。如果能够发现别人的纰漏，那就更了不得了……
蔡志忠还说：“无论我们学习多少科目，最后也只是拿一把刷子混饭吃。”
而科学家证实，成就与选择目标的年龄成反比。越早选择人生目标成就便越高。
所以，我还是很希望，儿子能够早一点可以确立他到底想做什么。然后，朝目标去努力！
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