生物是人类的老师

      科学家通过在大自然里观察动物的习性，和在它们身上发生的许多奇迹，新建了一门学科——仿生学。

    自古以来，人们发现鱼能在水里自由自由的游，不受水的阻力，人们就模仿鱼的形体造船，就像现在我们坐的船一样，以木将仿鳍。相传在大禹时期，人们通过观察鱼在水中游时尾巴的摆动，转弯，他们就在船上安置木桨，通过反复观察，不断的实践，逐渐改成橹和舵，增加了船的动力， 掌握了船在拐弯儿时的手段，即使在波涛滚滚的江河中，人们也能让船只航行自如。

    鸟的翅膀有着许多特别的结构，直到他们不仅善于飞行，还善于表演各种“特技”，这些特技还是目前人类的技术难以达到的，小小的蜂鸟是鸟中的直升机，它既可以垂直起落，又可以倒着飞，在吮吸花蜜时，它不像蜜蜂那样停落在花上，而是悬停于空中，这是多么巧妙的飞行啊。目前，人类已经制造了具有蜂鸟飞行特性的垂直起落飞机。

      斑马身上有黑白两色的条纹，很是引人注目，在丛林里，它更不容易被猎人或其他动物被发现并吃掉，这到底是什么原理呢？原来就是他身上的条纹起的作用，他隐藏在树林里很难被发现。科学家也从他身上得到了启示，制作了迷彩服，在战争中起到了作用，大量减少了人员的伤亡。

      生物就是人类的老师，大自然是24小时开放的课堂，大自然中，给我们的启示实在是太多了，只要我们留心观察，都能让我们对生命有更深一层的认知。