各位亲爱的家长们：
大家好，我是班主任吉老师。接下来要过国庆，从今天下午放假到10月7日，10月8日（周二）早上7：50按时上课，上5天至10月12日（周六）。
第4-5周一共上7天课，主要工作是五年级在9月24日周二上午和晚自习举办了一场活动——讲故事大赛。为保证活动顺利实施，提前让孩子们选择故事题目，并在周末准备。可以打草稿，也可以先给家长讲一遍。孩子们讲故事照片如下。
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当所有孩子都讲完后，我问孩子们：“你们说，咱们为什么要开展讲故事大赛呢？它有什么作用吗？”孩子们积极思考、踊跃发言，总结出开展该活动的7条价值。
1.怕有人不读书。
2.提高自信，提升胆量。
3.提高阅读速度。
4.提高语言表达能力。
5.提高写作能力。
6.提高创造能力、想象能力。
7.增长知识，激发学习动力。
这些都是孩子们想到的，看来真是在活动中有收获、有成长。
此外，孩子们根据活动在周四完成习作《讲故事大赛》。通过周记，我更详细地了解到孩子们为讲故事做了什么准备。有的孩子在家准备几个小时文字稿，还给家长试讲一遍；有的孩子忘记此项作业，或者有点困难不知所措。
精心准备 一马当先
大部分孩子在讲故事前和讲故事时都会有紧张和忐忑，会担心会不会被其他同学嘲笑，不过大家都克服内心的不安坚持讲完了。有两位孩子开始讲的比较短，我邀请她们再讲一遍，她们鼓起勇气讲了第二次。
再来一次
孩子们将取得的收获记录于文章中，强化自己获得的积极能量。有孩子详细记录故事大赛的过程，比如随机抽签出现在多数孩子文章中；有孩子反思自己不足，想到还可以继续提升的地方。图片是孩子们部分作文，只放图片，不列姓名。
不足 改进
举办讲故事大赛，我确实有自己的私心。语文第3单元的主题是中国民间故事，需要锻炼孩子们缩写和演讲民间故事的能力。我也希望给每个孩子创造一个勇于表达自我、展示自我的机会。实践检验表明孩子们都有认真完成作业的执行力，都有讲好故事的表达能力。我也发现一个道理：做（体验）过，有话说，才能写出来！
相信孩子们下一次的演讲会比这次有多方面的进步，比如提升音量、时间把握有序、语言有节奏等。谢谢认真参与活动的孩子们，也谢谢支持活动的家长们！因为有坚强的后盾，孩子们会成长的更快、更好。
最后，祝大家国庆愉快，劳逸结合。
五年级班主任吉老师
2024年9月30日晚11：00
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