定位觉察故事4：当下的力量
昨天是定位营的第2课《动态定位的双螺旋结构》。听课中做到了边听边做笔记。昂Sir之前说过，直播课程一定要直播时听，效果才是最好的。今天观看了伙伴们的笔记，回答了一个伙伴的问题：内心找不到特别向往的愿景？我的回答：愿景是被激发的，它本来就在你内心深处，愿景是创造出来的，是基于当下的力量，愿景不是空想出来的。其实这也是我对自己的回答。一直以来，不敢说出愿景，并不是没有，而是基于一种恐惧，对自己不自信的一种逃避。说不知道愿景是什么，也可以说是为自己留在原地找的借口。
昨天的课中，赵昂老师带领我们从过去、未来、现在三个维度进行自我探索。动态定位是螺旋向上发展的，是看得见的成长，是显性的。自我探索的结果是为定位所用，一样是呈螺旋结构向上发展，同时，定位的行为又加深探索的结果。我理解这个双螺旋一定要匹配了，基本保持同步了，愿景也就达成了。也就是我们所说的做好当下的事，才能做好未来的事。不能太急，又不能困在原地。那么当下要做的就是行动起来，人生的拐角也许就在当下的困惑，当下的恐惧，当下的纠结。要相信当下的力量，有当下才会有未来。而盘点过去是为了更好的活在当下。因此我们要梳理过去、现在和未来，才能更好的定位。
过去的资源：过去的我勤奋好学，积累了一定的咨询经验和人脉资源，工作中锻炼了写作、讲课、组织等能力，家庭生活中培养了包容、平和、爱的能力。
未来的发展愿景：做一个自在的教师，通过实践和文字表达自己的思想，帮助更多的人找到自己的梦想。
当下的切入点：从工作中切入，把生涯教育融合到学科教学中，本学期开设一节生涯教育在地理学科中的融合的公开课。从生活中切入，帮助周围的朋友和家长，传播生涯教育。
与之前的不同：之前会纠结在当下，比方说上学期因为工作的安排，地理课跨年级教学，内心有抵触和畏难情绪。现在改变认知：越多做收获越大！心静下来，行动起来，把当下过程自己喜欢的样子！
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