近期非常有幸观看了周淑惠教授的《2020幼儿园主题课程开展》专题视频，对于即将开学后主题的实施有了一定的启发。
首先，主题课程一定要有探究性。一个主题的确立，其中一定要有能够让人进行探究的可能性。这让我想到小班下学期的《动物乐园》主题，围绕着其中的四个核心活动——我喜欢的动物、逛逛动物园、动物的花花衣和动物本领大来逐步展开。其中蕴含的探索性的可能还是很强的，囊括了很多值得去探索并在实践中找答案的问题，比如“动物喜欢吃的食物？喜好？习性？如何照料（宠物医院，宠物美容院活动区的创设）动物的住所？等等，这些问题都在每个核心活动中有目的性的的进行展开，我们鼓励孩子们去真实的场所去观察，比如宠物店、动物园，引导孩子们将发现进行各种形式的表达，为孩子们尽可能营造丰富的主题环境，供其操作...但是还是有一些可以进一步探讨的问题没有考虑全面，比如就像周教授提出动物主题可以探究的问题中关于流浪猫、狗的问题，以及如何正确对待和处理它们，这个问题是我没有很全面的设想到的。但仔细想想，这几个问题其实还是来源于生活。因为我们总是会在马路边或者小区门口等等地方见到过没有主人的流浪小动物，每次看到了心里都会担忧着他们的生存问题，那么这个问题确实可以拿到课堂上和孩子们一起呈现解决，当解决这个问题时，就需要你对动物特别的了解，知道它的种类、习性等等一些科学性知识的运用，可以通过访问调查、表征记录等方式，对流浪动物的现状等情况进行了解和探索，此外，在它的身上更是表达着一种人文精神，像善良、同情心等等的社会性情感培养，对孩子们来说更是必不可少的。
那么在疫情好转后，开学主题课程要如何着手呢？周教授反复强调——先健康生活再渐进主题，一定不要多于着急，否则便是本末倒置。
经过这次疫情，我们对于卫生安全问题尤为重视，所以要和孩子们共同了解并制定健康生活常规，以“小约定”的形式共同遵守，彼此监督。
健康生活教育则更应该作为生活养成中的大头来进行，比如户外运动、集体生活中需要保持一定的距离，但是可以跟孩子们说明原因，不是不能抱抱好朋友了就是我们不亲密了，这段距离是因为我们爱护对方，想让对方身体棒棒的不怕病毒，才会留下一定的距离，这段距离是有温度的，是充满爱的距离。
比如我们平时都在坚持的七步洗手法，这么长时间在家有没有严格按照它进行练习呀？如何改进一下让孩子们更愿意识记甚至更愿意在平常游戏时就能够拿出来玩呢？我们可以把洗手的七个步骤编成好玩的顺口溜或者与孩子们平常熟悉的曲调进行结合，在演唱歌曲中，巩固七步洗手法。我想到的想法有两个，一个是《好玩的棉花糖》歌曲的代入，因为这首歌曲调比较简单，又有重复的旋律，就可以把七步洗手法的唱词稍作改动带入进去，让孩子们能够边唱内容边一步不落的完成七步洗手的步骤——“手心搓搓，手心搓搓，手心搓完手背搓；手背搓搓，手背搓搓手背搓完指缝搓；指缝搓搓，指缝搓搓，指缝搓完弓形搓；弓形搓搓，弓形搓搓，弓形搓完拇指搓；拇指搓搓，拇指搓搓，拇指搓完指尖搓；指尖扭扭，指尖扭扭，指尖扭完手腕搓，手腕搓搓，手腕搓搓，手腕搓完冲一冲。左手香香，右手香香，我的小手真干净！”
第二个我能想到的是“萝卜蹲”游戏的改编（“洗手小达人”游戏）。可以找7位幼儿站一排，每位幼儿的身份依次是七部洗手法中的一个步骤，第一遍可以先按顺序站成一圈，一个接一个的来完成，如“手心搓，手心搓，手心搓完，手背搓。”此时身份是“手背”的幼儿听到指令继续往下游戏（手心——手背——指缝——手指弓形——大拇指——指尖——手腕）。玩到第二遍第三遍孩子们熟悉了以后，可以四散打乱位置，位置不再按照步骤的顺序站了，而这时难度实际是增加了，孩子们只能通过自己脑海中对于步骤的识记情况来进行游戏，这样更可以在了解认识每个洗手每个步骤的基础上，掌握科学洗手的顺序，回归到生活中时，可也以轻松正确的进行洗手啦。
对于健康生活及其能够涵盖到的内容是非常丰富的，但前提是能够引起幼儿的好奇心？是否为幼儿的兴趣所在点。需要教师带领着孩子们在探索、鹰架的提供以及表征表达循环历程中进行和开展。比如口罩这一话题，之前大家并没有对于口罩有很强的好奇，但是社会上的一些事情，比如这次疫情，就会让一个平时觉得不起眼的物品一下子变成了话题的热度，一跃成为了大家都愿意来研究探讨的东西，当然如果幼儿对此感兴趣的话，是可以拿来进行展开的。从口罩这一个词语上，可以展开哪些话题？我们知道最近医用口罩、N95口罩、一次性口罩、普通口罩等等大家都很愿意去了解，为什么要带口罩？什么时候、什么场合下我们可以选择哪种口罩？他们有什么不同？某种口罩最长使用时间是多少？为什么用久了就没有效果了？听说哪里哪里研发出可以循环使用的口罩了，这种口罩是什么样子的？口罩用完了呢？如何科学的丢弃？有的医生阿姨戴口罩脸部都受伤了，这是怎么造成的？如果我来设计一个戴久了耳朵不会痛的口罩，或者一个近乎“完美的”、可以避免一些上述问题的口罩，我会怎么设计呢？为什么这么设计呢？......当然，我能够想到的问题和话题只是一小部分，还非常不全面，有些的逻辑性还需要再整合，但是我发现，以口罩为代表的健康生活的话题，是有很多值得继续进行探讨和思考的价值的。
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