今天是在家休息的一天，上午一家三口坐在那里吃零食，看电影，继续看昨天《长津湖》的后半部分。我问孩子，这部电影最吸引你的点是什么？他说：（1）激烈的场面（2）有时候会出现的开玩笑的话语（3）更了解当时的一些实际情况了，比如以前一位志愿军是走着过鸭绿江的，现在知道是坐火车过去的，看了电影里的地形，也了解了为什么我们的坦克没法开过去。
孩子逐渐在长大，逐渐能和父母一起看同一部电影了。我们一起被感染着。主人公之一的伍万里也让我看到了一个叛逆小子是如何成长为有理想的青年。
晚上睡前给小贝读杨万里的诗，都把作者的名字读成“两万里”了，入戏太深，哈哈！
【记录孩子闪光点】
晚上出去跑步时，倒数第二圈结尾处，小贝被一个初一的哥哥带着跑，跑的更起劲了，到最后也没休息。又一次看到了孩子“追求上进”的样子。
跑完步后，用花池里的松土堆成好几堆，以此做模型，给一年级的小朋友讲了我们爬过的那些山的地形。也感谢爸爸不仅带着他爬山，还让他通过地图、博物馆展示等知道了山的全貌。
中午我睡觉的时候，小贝自己把书架又分类整理了一下。我睡醒之后看到成果，感觉挺欣慰的。整理书架是他自己挺享受的一件事情。
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